목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사춘기란
2. 사춘기의 신체 발달의 심리적 의미
3. 사춘기 타이밍의 심리적 의미
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 사춘기란
2. 사춘기의 신체 발달의 심리적 의미
3. 사춘기 타이밍의 심리적 의미
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
고학년 남자아이 중 몽정을 하고 목소리가 굵어지는 경우도 흔히 접할 수 있다. 그러나 이런 아이들의 성장 속도에 비해 부모의 관심은 많이 더디다. 이미 2차 성징이 시작되고 아이에게 사춘기의 문제행동이 나타나서야 당황하기 시작한다. 이제는 빨리 시작되는 사춘기에 맞춰 부모도 마음의 준비를 해야 하고 아이의 신체변화와 뇌의 발달을 이해하고 그것이 아이의 행동과 정서에 어떤 영향을 미치는지 미리 알아야 한다. 그래서 사춘기라는 혼란을 맞이한 아이를 사춘기에 발산하는 에너지로 인해 폭력적이거나 방황하지 않고 온전한 자녀들로 성장하도록 돕는 일이 절실히 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사춘기의 신체 발달의 특징과 타이밍의 심리적 의미에 대해 설명해 보았다. 변화와 변혁의 시기라고 할 수 있는 사춘기가 영양과잉과 많은 유해한 환경의 영향으로 앞당겨지고 있다. 이런 변화의 사춘기 자녀를 둔 부모는 갑작스럽게 찾아온 아이들의 행동으로 인해 혼란에 휩싸이게 된다. 사춘기 아이들 또한 신체적인 발달과 갑작스런 정서적인 변화에 혼란을 겪는다. 이 시기에는 성숙이 빨라도 문제가 되고 늦어도 문제가 될 만큼, 이 시기의 아이들은 불안정하고 쉽게 휘청거릴 수 있다. 어디로 튈지 모르는 시기에 접어든 아이들이 올바른 인성을 가진 인격체로 자라가기 위해서는 사춘기의 특징을 먼저 이해하고, 아이들 스스로 사춘기가 무엇인지 깨닫게 해야 한다.
참고문헌
문화관광부, 청소년백서, 문화관광부, 2003.
한상철, 청소년학 청소년 이해와 지도, 학지사, 2009.
홍민기, 사춘기 내 아이 마음 읽기, 사단법인 두란노서원, 2013.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사춘기의 신체 발달의 특징과 타이밍의 심리적 의미에 대해 설명해 보았다. 변화와 변혁의 시기라고 할 수 있는 사춘기가 영양과잉과 많은 유해한 환경의 영향으로 앞당겨지고 있다. 이런 변화의 사춘기 자녀를 둔 부모는 갑작스럽게 찾아온 아이들의 행동으로 인해 혼란에 휩싸이게 된다. 사춘기 아이들 또한 신체적인 발달과 갑작스런 정서적인 변화에 혼란을 겪는다. 이 시기에는 성숙이 빨라도 문제가 되고 늦어도 문제가 될 만큼, 이 시기의 아이들은 불안정하고 쉽게 휘청거릴 수 있다. 어디로 튈지 모르는 시기에 접어든 아이들이 올바른 인성을 가진 인격체로 자라가기 위해서는 사춘기의 특징을 먼저 이해하고, 아이들 스스로 사춘기가 무엇인지 깨닫게 해야 한다.
참고문헌
문화관광부, 청소년백서, 문화관광부, 2003.
한상철, 청소년학 청소년 이해와 지도, 학지사, 2009.
홍민기, 사춘기 내 아이 마음 읽기, 사단법인 두란노서원, 2013.
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