사회변화에 따른 유아교사의 역할 및 교직의 변화에 대해 논하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 현대사회 영유아 보육의 기본 이념 및 교사의 역할
2. 사회변화에 따른 유아교사의 역할변화

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

적 안정감, 애착형성, 수용과 배려를, 아버지의 역할인 지식, 규범, 가치, 사회화 등이 자연스럽게 학습되어졌으나 현대 핵가족 내에서는 그 구분이 불명확해졌다. 이러한 현상으로 인해 보육교사의 일차적 기능인 신체보호는 물론이고 영유아기에 꼭 형성되어야 할 발달과업 중 도덕성, 사회성 전반에도 문제가 야기될 수 있는 부문에 있어 도움을 주는 것이다.
3) 부부 이혼율 증가
우리사회 부부 이혼율은 30%를 초과하고 있다. 일반적으로 한부모 가족 출신 아이들은 올바른 성역할 학습에 부정적 영향을 받을 뿐 아니라 경제적 어려움을 경험할 수도 있는 바, 보육교사는 한부모 가족 출신 아이들이 올바른 성역할 학습을 받을 수 있도록 노력해야 하는 것이다.
4) 교육적 인식 변화
전통적으로 우리나라는 학벌을 중시하는 사회였다. 그러한 사회 풍토는 현대사회에 있어서 더욱 강화되는 추세이며, 영유아들의 재능이나 바램은 무시당한 채 조기영어교육이나 사립영재보육시설 등이 각광받고 있다. 이에 발맞춰 보육시설에서는 영유아를 위한 조기영어교육반이나 특수 영재 교육반을 앞 다투어 운영하고 있다.
Ⅲ. 결론
미래 한국사회의 주인공은 작금의 영유아들이다. 그러한 영유아들이 올바르고 체계적인 보육을 받을 수 있도록 배려하는 것은 보육교사의 사명이라는 생각을 해보았고, 이러한 보육을 통해 영유아들은 스스로 문제를 해결하는 능동적인 인간, 창의적이고 예의바른 인간으로 성장할 수 있다는 것을 고려할 때, 보육이 더욱 강화되어야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육교사론 문혁준, 안효진 외 3명 저, 창지사, 2015.07.29

키워드

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