피아제의 인지이론과 비고츠키의 인지론의 공통점과 차이점을 비교하여 설명하시오.

소개글

피아제의 인지이론과 비고츠키의 인지론의 공통점과 차이점을 비교하여 설명하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 피아제
1. 인간관 및 기본가정
2. 피아제 이론의 주요 개념
3. 피아제의 인지발달단계
4. 교육적 시사점 및 평가

Ⅱ. 비고츠키
1.비고츠키 이론의 기본가정
2.비고츠키 이론의 주요 개념
3. 비고츠키의 언어발달 4단계
4. 교육적 시사점 및 평가

Ⅲ. 두 이론의 공통점과 차이점
1. 공통점
2. 차이점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

문화가 존재한다 생각하였고 유럽의 문화적도구와 정신기능이 다른 민족의 문화보다 우월하다 생각했다.
② 생물학적인 인지발달에 대해 거의 언급하지 않았으며 명확히 설명하지 않았다. 그는 문화적 영향력이 생물학적인 인지발달에 미치는 과정에만 초점을 맞추었을 뿐 생물학적인 인지발달이 문화의 영향을 받은 인지발달에 어떠한 영향을 미치는지에 대해서는 거의 언급하지 않았다.
③ 아동의 발달은 환경의 산물이므로 개체의 능동적 발달이 일어나기 어렵다고 했다. 환경이 발달의 원천이므로 발달의 일차적인 힘이 개인 밖에서 온다고 설명하는데, 이런 관점에서 보면 개인이 발달을 위해 능동적으로 할 수 있는 것은 거의 없다는 것이다. 따라서 그의 이론은 인간의 창의성과 개혁성을 충분히 설명하지 못한다는 점에서 비판받고 있다.
Ⅲ. 두 이론의 공통점과 차이점
1. 유사점
1) 피아제와 비고츠키의 인지발달이론은 학습자를 수동적인 존재가 아닌 적극적으로 지식을 구성해 나가는 존재로 파악한다.
2) 두 학자 모두 유아들이 나름대로 지식을 구성하며 연령과 경험이 더해지면서 이해력이 재구조화 된다는데 동의한다.
3) 유아의 발달은 단순한 기술과 아이디어의 확대로는 볼 수 없는 일련의 질적 변화로 해석한다.
4) 발달이 환경과의 역동적인 상호작용을 통해 이루어진다는 점에서 견해를 같이하고 있다.
5) 두 학자 모두 강의와 설명식 교수법 대신 학생들이 인지적 활동을 활발히 할 수 있는 학습활동을 설계해야 한다고 주장한다.
6) 유아들이 지식을 획득하는 과정에서 적극적인 역할을 한다고 생각한다.
7) 사고과정의 발달에 대한 통찰력 때문에 세상에 알려지게 된다는 공통점이 있다.
2. 차이점
구 분
피아제
비고츠키
사고변화의 구조적인 면
사고의 일반적인 구조적 변화에 있어 자연적이고 생물학적인 면을 강조한다.
사회적이고 역사적인 환경을 강조한다.
문화적 환경과 인지발달의 관계
아동의 인지발달은 문화적 맥락과 관계없이 보편적인 성격을 띤다.
문화적 맥락이 아동의 인지과정의 유형을 결정한다.
발달의 주요 동인
개인 내부에 존재하므로 학습자가 발달에서 주체적인 역할을 수행한다.
사회, 문화, 역사적 환경과의 관계 속에서 능동적 역할 수행한다.
사고발달의 자극
아동과 물리적 사물과의 상호작용을 강조한다.
사람들과의 상호작용이 형식적 사고를 결정한다.
인지발달과 언어
언어는 인지발달의 부산물로 인지발달 후 언어발달이 이루어진다.
언어는 인지발달에서 주도적인 역할을 한다.
인간관
아동은 세상에 대해 스스로 학습해 나가는 독립적인 발견자이다.
아동의 학습은 문화적 맥락 속에서 이루어지며, 발견의 수단도 문화의 산물이다.
학습과 발달
발달 수준이 학습능력을 결정하며, 학습이 발달수준을 바꿀 수 없다.
학습이 발달을 주도한다.
협동학습
아동이 구체적 조작기에 이르러 자기중심성을 극복할 때까지 또래들과의 협동적 상호작용은 불가능하다.
또래간의 협동이 가능해 지는 시기는 정해져 있지 않으며, 새로운 인지능력은 모든 연령에서 가능하다.
주요 수업전략
불균형의 상태를 경험하게 하는 전략
근접발달영역 내에서 지적 발판과 의미있는 상호작용의 제공
아동-성인의 관계
아동은 성인보다 또래 아동과의 상호작용을 통해 더 발달한다.
성인이나 유능한 동료와의 상호작용을 통해 발달이 촉진된다.
지식형성과정
개인내적 지식이 사회적 지식으로 확대 또는 외면화된다.
사회적 지식이 개인내적 지식으로 내면화 된다.
Ⅳ. 참고문헌
- 인간행동과 사회환경 / 이인정외 / 나남출판 / 2012
- 인간행동과 사회환경 / 손병덕 성문주 외 / 학지사 / 2014
- 유아에 대한 동화의 교육치료적 효과 / 심명희 / 우석대 / 2004
- 네이버 지식백과

키워드

피아제,   인지이론,   인간행동과사회환경,   심리학,   교육심리,   비고츠키,   유사점