아동문학의 가치에 대해 서술하고 문학 경험의 첫 시기(연령)에 대한 자신의 생각과 이유 적합한 책의 특성을 설명.
본 자료는 1페이지 의 미리보기를 제공합니다. 이미지를 클릭하여 주세요.
닫기
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
해당 자료는 1페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
1페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.

소개글

아동문학의 가치에 대해 서술하고 문학 경험의 첫 시기(연령)에 대한 자신의 생각과 이유 적합한 책의 특성을 설명.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동문학의 가치
2. 문학 경험의 첫 시기(연령)에 대한 자신의 생각과 이유, 적합한 책의 특성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

해소함으로서 이해하려는 시도를 할 수도 있다.
2. 문학 경험의 첫 시기(연령)에 대한 자신의 생각과 이유, 적합한 책의 특성
가. 연령에 대한 나의 생각과 이유
아동이 아동문학을 처음으로 경험하는 시기는 빠를수록 좋다고 생각한다. 특히 만 2~3세 시기에 접어든 영유아는 언어가 빠른 속도로 발전되고 일상생활습관이 형성되는 시기라는 점에서 만 2~3세 시기가 아동문학 교육에 있어 가장 좋은 시기이지 않나 생각해 보았다.
나. 적합한 책의 특성
1) 벌거벗은 임금님
본 동화책은 아이들이 동화책을 읽고 직접 그려보기도 하면서 책을 즐길 수 있도록 구성되어 있었다. 또한 벌거벗은 임금님을 통해 건전한 일상생활습관 형성의 중요성을 교육하고 있기 때문에 그만큼 교육적 효과도 크다고 생각한다. 즉, 아동에게 적합한 책은 교육적 효과가 큰 동화책이라 생각해 보았다.
2) 손끝으로 말랑말랑 동화 클레이
본 동화책은 만 1~2세 영아들이 좋아할 만한 20여편의 동화책을 부록형식으로 이어서 만든 동화책이다. 20여편의 동화책 모두 짧은 스토리로 구성되어 있어 집중력이 부족한 영아들에게 최적의 동화책이 될 것이라는 생각을 해보았으며, 특히 가상의 동물 및 판타지적 요소로 인하여 아이들의 창의력 발달에도 도움을 줄 것이라 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
아동문학은 아동들의 인지 및 언어발달, 정서 및 사회성 발달에 큰 영향을 미친다는 점을 자각하고, 아동들이 일상생활에서 적절한 아동문학을 많이 접할 수 있도록 노력해야 된다고 생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동문학 노운서, 노명희 외 2명 저 | 양서원 | 2015.09.10

추천자료

  • 가격3,000
  • 페이지수5페이지
  • 등록일2015.10.04
  • 저작시기2015.10
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#983124
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
청소해
다운로드 장바구니