피들러의 리더십 상황이론을 설명 : 피들러

소개글

피들러의 리더십 상황이론을 설명 : 피들러에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 피들러의 리더십 상황적합이론이란

2. 피들러의 리더십 상황적합이론의 개요

3. 피들러의 리더십 상황적합이론의 주요 내용

4. 피들러의 리더십 상황적합이론의 구조

5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

다. 이러한 비판은 보통 다음 세 가지 측면에서 거론되고 있는데, 즉, LPC 점수의 독특한 특성, 상황유리성에 대한 일반화 과정에 대한 의견 불일치, 리더십 유효성과 리더십 과정에 대한 설명부족 등이다.
첫째. LPC 점수의 독특한 특성에 대한 비판은 LPC 모형의 모호성, 측정방법의 타당성 등이 거론되고 있다. 둘째, 상황유리성에 관한 일반화 과정에 대한 것이다. 즉, 리더-구성원관계, 과업구조, 직위권력의 가중치 문제와 세 변수 외의 갈등이나 스트레스, 언어소통을 포함한 문화적 차이에서 오는 상황변수의 문제가 주요 비판의 내용이다. 셋째, 리더십의 성과와 과정에 대한 설명부족도 주요 비판이 되는데 상황적합 모형에서 높은 LPC 리더와 낮은 LPC 리더가 특정 상황에서 차별적인 성과를 달성하는 이유를 명백히 설명하지 못하고 있다. 특히 Yukl(1994)은 상황적합 모형에 매개변수가 없는 것을 비판하면서 매개변수 없이는 어느 상황에서 낮은 LPC 리더가 더 효과적이고 또 어떠한 상황에서 높은 LPC 리더가 효과적인지를 설명할 수 없다고 지적하고 있다. 이에 대해 피들러는 어떤 리더의 특수한 동기단계가 그들로 하여금 상황에 적합한 리더십 유형을 사용하도록 해 주고 반대로 다른 동기단계를 가진 리더는 상황에 부적합한 행동 유형을 사용하는 경향이 있을 것이라고 답변하면서 리더는 다소 구성원에게 배려하여 리더-구성원 관계를 변화시킬 수 있으므로 리더-구성원 관계는 상황변수로 취급하기 보다는 매개변수로 다루어져야 한다고 지적하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 피들러의 리더십 상황이론을 설명해 보았다. 리더십은 두 사람 이상이 모인 집단에서는 유무형으로 항상 존재해 왔다. 그러나 리더십에 대한 많은 연구에도 불구하고 지금도 여전히 리더십의 실체와 유효성에 대한 다양한 주장과 반박이 이어지고 있는 점을 볼 때 리더십은 과학적 방법으로 검증이 불가능한 것처럼 보여진다. 역사적으로 훌륭한 리더십으로 사회적 공적을 이룬 위인들을 보면 한때는 자신을 열렬히 지지하던 추종자들로부터 배척받는 경우가 허다했다. 역사적 상황에 대한 재해석과 각종 비리의 폭로가 아니더라도 지지자들로부터 외면당하는 지도자를 우리는 많이 보아 왔다. 특히 선거를 통해 각 분야의 리더를 뽑는 민주주의 정치시대에 많은 리더들이 보다 긴 시간을 리더 위치에서 버텨내지 못하고 중도 하차하는 모습을 많이 볼 수 있다. 이처럼 리더들이 동일한 수준에서 구성원 또는 부하들로부터 지지와 성원을 받지 못하는 이유에 대해서 한번쯤 생각을 해봐야 할 것이다. 그렇다면 21세기 정보화시대를 맞아 조직과 개인의 특성이 수시로 변화하는 상황에서 성공적인 리더는 어떤 특성을 가지고 있어야 하며, 어떤 방법을 활용하여 조직을 성공적으로 이끌어야 하는가에 대한 문제의식이 생긴다.
참고문헌
신기복, 사회복지 행정론, 양서원, 2004.
신응섭 외, 리더십의 이론과 실제, 학지사, 2001.
이상욱, 현대조직의 리더십 적용, 시그마프레스, 2004.
정수진 외, 현대조직행동론, 삼우사출판사, 2005.

키워드

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