Thorndike & Skinner 행동주의 학습이론

소개글

Thorndike & Skinner 행동주의 학습이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 행동주의란?
Ⅱ. Thorndike

1 / Thorndike의 생애
2 / Thorndike의 S-R 이론
3 / 세 가지 기본법칙
4 / 후속 법칙`
5 / 마무리

Ⅲ. Skinner

1 / Skinner의 생애
2 / 스키너 상자와 흰 쥐 실험
3 / 파블로프와 스키너의 비교
4/ 후속자극

본문내용

Ⅰ. 행동주의란?

행동주의는 20세기 초반까지 심리학계를 주도하던 구조주의를 배격하고 심리학의 주류이다.

행동주의는 심리학을 관찰할 수 있는 자극과 반응의 관계를 탐구하는 과학으로 규정한다.
※자극(stimulus)이란 유기체가 탐지 할 수 있는 외적사상
반응(response)은 자극과 관련된 행동을 의미함

행동주의는 흔히 조건형성으로 불리기도 한다. 조건형성 혹은 조건화는 특정 행동을 변화시키기 위한 조건을 부여한다는 의미로 행동을 변화 내지 수정하기 위한 구체적인 절차를 말한다.

또한 행동주의는 인간행동과 환경적 사건이 상호간에 영향을 미치는 방식에 초점을 두고 있다. 즉, 자극과 반응 사이의 관계, 행동의 원인과 결과를 발견하고, 원인이 되는 자극을 조정함으로써 결과인 반응, 즉 행동을 통제할 수 있다고 본다.

Thorndike의 S-R 결합이론


1. Thorndike의 생애

미국 매사추세츠 주, 윌리암즈버그에서 목사의 둘째 아들로 출생

웨슬레언 대학졸업 후 하버드 대학에서 W. 제임스의 지도를 받아 기능주의 영향 아래 동물의 학습에 관한 실험

1903년 컬럼비아 대학으로 옮겨 J. M. 카텔 곁에서 고양이 등의 「미로(迷路)」「문제의 상자」 실험을 계속하여 동물지능에 관한 연구로 학위를 받음.

키워드

Thorndike,   Skinner ,   행동주의 학습이론