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주지 연구, 경기대학교
이복자(2003) : 만복사저포기의 우의성 고찰, 한국국어교육학회
이경화(2006) : 이생규장전의 효과적인 지도 방안 연구, 충남대학교
안창수(2009) : 용궁부연록의 작품세계와 의미, 한국
장윤환(2011) : 금오신화의 환상성 연
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산과 염기가 잘 섞이도록 해주었지만 첫 번째 실험에서는 흔들어주지 않아 산과 염기가 잘 섞이지 못해 첫 번째 실험에서 더 큰 오차가 생겼을 확률이 크다.
실험상에서 식초에 40mL의 증류수를 가했는데 이는 양이 너무 작으면 지시약 변화상
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주지시킨 점이다. 힘을 길러야 강자를 극복할 수 있다는 말은, 일제하에서는, 조심했어야할 언급이다. 이렇게 본다면, 송정산은, 그의 스승의 가르침이 그러하듯, 결과적으로 일제의 압제하에 처한 당시 한국인의 미래를 낙관적으로 기대하면
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주지에 그려진 이상세계 : 유학자 박생을 중심으로, 한국어문학연구학회
6. 전성운(2008), 문체적 측면에서 본 금오신화의 지향과 의미, 민족어문학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 김시습 금오신화의 사상배경
1. 우리나라를 배경
2. 소재와 주제의 특이
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한국비평문학회
ⅵ. 한정호(2000), 현대시론의 인식틀 고찰, 경남대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 현대시론과 모더니즘
Ⅲ. 현대시론과 주지주의
Ⅳ. 현대시론과 임화시론
Ⅴ. 현대시론과 김수영시론
Ⅵ. 현대시론과 김기림시론
참고문헌
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