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트릭스터란?
2. 트릭스터 이야기의 역사적 기능
3. 트릭스터의 이해하기 힘든 행동들
4. 우리나라의 트릭스터 ? 꾀쟁이 하인의 역사적 족보
본론
5. 어복손 전에서 어복손의 행동들
- 어복손의 일화들
- 일지홍 이야기
- 이재상
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이야기>
칠면조가 옥수수를 만들고 코요테가 심는다. (흰 산 아파치족)
코요테가 태양의 담배를 훔치다. (흰 산 아파치족)
[도마뱀 손]
코요테가 개구리 부족으로부터 물을 빼앗다. (칼라푸야족)
<꾀돌이 코요테~>
[하늘이 무너져도
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이재상, 신형사소송법, 박영사, 2011.
이재용, 경찰수사권 현실화방안에 관한 연구, 용인대학교 경영대학원 논문, 2006.
정봉채, 수사체계의 합리적인 조정방안에 관한 연구, 한양대학교 대학원 박사학위논문, 2012.
표창원 외, 경찰수사제도의
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손화숙은 관객의 입장에서 이현화극을 분석하고 있다. 이현화의 극작품에서 자주 사용되는 반복의 기법과 탈일상성의 세계, 폭력의 언어와 강요된 죄의식, 허구적 관객의 발견과 극중극 기법은 관객들이 지닌 일상적인 습관과 수동성을 파괴
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편식의 위험성을 알리고 음식을 먹을 때, 밑에 식판을 바짝 붙이고 먹도록 지도해야겠다는 생각이 들었다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일화기록에 대하여
2. 일화기록법을 통해 유아 관찰하기 및 교수전략 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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