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리더십과 연관시키는 작업은 사실상 불가능과도 같았고, 리더십과 관련된 대표적 업적을 파트별로 나누어 조사를 시작했다. 처음에는 인재, 윤리, 창조, 감동, 지식경영 5부문의 조사를 진행했지만 지식경영 부분은 세종과 구학서의 공통점을
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인터넷 홈페이지 카테고리 참조. 1. 서론
2. 본론
정보화 시대 속 세종대왕의 업적
지식 창조경영
-신분보다 능력 위주로 인재를 등용한 인재경영 전략
-참여적 정신과 민본정신.
-많은 발명품을 남긴 과학기술경영.
3. 결론
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힘을 실어 줌으로써 자신의 높은 이상을 실현하였다.
9. 문제점을 치유하라.
10. CEO는 문제점을 치유하는데 앞장서라. 이건희 회장과 세종대왕의 인재경영 공통점 6가지
리더십과 인재경영 결론
세종에게 배울 수 있는 인재경영 10가지
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리더의 자질과 임무 및 세종대왕과 박정희 전 대통령의 리더십 평가」고려대학교 행정대학원 석사학위논문
박준홍(2005)「지점장의 카리스마적 리더십이 구성원의 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향」전남대학교 경영대학원 석사학위논문
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)
5) Shamir(1991)의 카리스마 자아개념 모델
4. 카리스마적 리더 행동의 두 가지 형태
1) 긍정적 카리스마 리더
2) 부정적 카리스마 리더
5. 카리스마적 리더십의 사례
1) 현대 정주영 회장
2) 박정희 대통령
3) 나폴레옹
【 참고자료 】
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리더는 법, 조약, 관습 그리고 규제 등의 국내법 및 국제관계에 대하여 해박하여야 하고, 계약, 무역규제, 지적재산권과 같은 법적인 문제에 대하여 능동적으로 대처할 수 있어야 한다. 글로벌 리더쉽은 바로 기술, 경영, 법의 서로의 차이를
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인재확보.
2.3 인재의 순환교육
2.4 글로벌 조정 위원회의 구성
2.5 최고 경영자의 관심과 참여
2.6 기업 문화는 글로벌 경쟁 우위
Ⅴ 결론 및 제언
참고문헌
표 목 차
<표 Ⅱ-1> 조직문화 연구의 재접
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시대의 창 출판) - 정일구 지음 (2008.04.28) 서론
1. 주제를 정하게 된 계기
2. 논문을 작성하고자 하는 내용
본론
1. 생산과 관련된 정의
2. Toyota 자동차의 생산방식
3. 현대 자동차의 생산방식
4. Compaq의 생산혁명
결론
논문을 마치며
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경영자의 리더십과 성공에 대한 확신 부족 39
4. 추진요원의 자질 및 능력 부족 40
5. 서무 서비스부문의 참여 부족 40
6. 단기적인 성과에 집착하는 조급함 41
제2절 6시그마의 성공 조건 42
1. 리더십
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<해외문헌>
McDaniel, S. & Sullivan, C.. 스포츠 경험의 확장: 사이버공간에서 이루어지는 매개, in L. A. Wenner(ed.). Mediasport, London:Routledge, 1998
Micheal E, Porter. 1997, 김경묵김연성 역, 『경쟁론』, 세종연구원, 2001
<웹사이트>
문화관광부 (http://www.m
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리더로 기억되길 바랍니다.
6. 면접 기출문제
1. 자기소개를 해보라.
2. 당사 지원동기는?
3. 가장 좋아하는 전공과목은?/이유는?
4. 학창시절 주로 무엇을 했는가?
5. 리더십이 무엇이라 생각하는가? 1. 자신의 성장과정을 기술해 주시기 바랍
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인재상에 맞는 직원으로서의 준비와 기여
6.1 인재상에 부합하기 위한 노력과 개발
6.2 최근 3년 이내의 능력 개발 사례
7.창의적인 문제 해결 경험
7.1 새로운 문제 해결을 위한 접근 방식
7.2 기존과 다른 방식의 문제 해결 경험
8.공동과업
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신세계이마트
8. 간호사
9. 사회복지사
10. 여행사/관광업
11. 비서
12. 행정직(행정인턴)
13. 은행
14. 항공사(대한항공)
15. 설계엔지니어
16. 두산중공업
17. 해외영업직
18. 증권회사
19. 교육 분야(교사)
20. 생명공학연구원
21. 인사교육
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인재가 되어 귀사의 비전인 “맑고 깨끗한 세상을 만들자.”를 이룰 수 있는데 최선의 노력을 다할 것을 약속드립니다. I. 자기소개서1
1. 성장과정
2. 학창, 신앙생활
3. 장점, 단점, 특기
4. 지원동기
5. 장래희망 및 포부
II. 자기소개
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인재상에 가장 부합된다고 판단되는 인재상 하나를 제시하고 판단한 이유를 구체적으로 기술하여 주시기 바랍니다. [1000byte이내] (인재상-1.뛰어난 장사꾼, 2. 안목이 남다른 인재, 3. 명예를 존중하고 확고한 도덕성을 갖춘 인재, 4. 글로벌역량
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