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보건
교사
배치율
99.9
99.4
99.6
92.1
99.1
81.6
80.6
93.2
100.9
60.7
64.6
66.3
61
58.4
66
64.5
64.4
(자료: 헬스포커스뉴스, 2019)
3) 향후 학교간호사업의 발전방향
(1) 학교보건조직의 활성화와 학교보건
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간호사업의 발전방향
학교간호사업은 궁극적으로 학교건강 증진을 실현하는 방향으로 나아가야 한다. 지역별·설립주체별·학급규모별 차등 없는 학교보건서비스의 제공은 국가가 지향해야 하는 기본원칙이며, 학교건강 책임자로서의 역할
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간호사업의 발전방향
학교간호란 학교에서 이루어지는 간호(학생과 교직원의 건강을 유지하고 증진하기 위하여 각종 건강 위해요소 및 질병을 예방, 조기진단, 관리하는 활동)라는 뜻도 있지만 학교를 간호한다는 뜻도 포함되어 있다. 학교
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간호사업의 발전방향
1) 학교 응급상황에 대한 대응체계 확대
학교간호사업의 미래 발전을 위해 학생건강관리 및 응급상황에 대한 대응체계를 확대하는 것이 필요하다. 학교 보건실과 근접한 교실 또는 보건실 내에 응급상황과 관련한 보건
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충남교육(42). 266-278.
진위교(1987). 지역화를 위한 교수-학습자료의 제작과 활용. 새교육. 대한교육연합회. 70-75
차이선(2001). 전남지역 초등학교 농업관련 실과 교육과정 운영의 지역화 방안. 순천대 교육대학원 석사학위논문
최국인(1900). 국민
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