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과정을 통해 학교간호가 이루어 지는 것을 알게 되었다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 안양희 외. (2011). 지역사회간호학 Ⅱ, 서울: 정담미디어, pp. 515~518
2. 양경희 외. (2006). 학교보건, 서울: 현문사, pp. 104~113
Ⅴ. 부록
수행
계획
세부 실천 계획
연중
실시
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및 교류
4.지지
5.대처 및 적응
6.건강관리
7.학습
8.생활환경
Ⅱ. 간호진단
?간호진단 목록
?간호진단 우선순위
?Fish Bone
Ⅲ. 간호계획
1)목표
2)활동 및 수단
3)수행계획
4)평가계획
Ⅳ.간호과정 적용능력에 대한 자기 성찰
Ⅴ.출처
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보건교사는 자격기준에 해당하는 자격을 갖춘 후 교원임용시험에 합격한 자로서 학교에 상주하며 학교보건을 담당하는 유일한 치료인이자 학교보건의 중요한 역할을 한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 안양희 외(2009), 지역사회간호학 개정판, 정담미디
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간호학』,현문사, 2012
최순희 외,『간호과정』, 현문사, 2010
이은옥 외,『간호진단과 중재』, 서울대학교출판부, 1992
대한의학회, 대한신경정신의학회
보건복지부
서울대학교병원
광주서구 정신건강증진센터 www.haniemhc.or.kr
세브란스 정신건강
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보건교육계획안
1) 교육대상 및 교육대상의 인구 사회 및 생활양식특성
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용 단계
3) 학습지도계획서
4) 소결
2. 우리나라 자조집단 현황
1) 병원이나 보건소 중심의 우리나라 자조집단 모임의 현황과 특성
2) 자
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