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수 있는 자료가 나오기 전까지 유보되는 것이 옳다고 생각한다. 1. 황룡사 복원과 그에 따른 갈등
2. 일본의 문화재 복원사례(나라시대 궁궐 ‘다이고쿠덴’)
3. 중국의 문화재 복원사례(진시황릉)
4. 황룡사 복원에 대한 나의 입장
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대한 비판들
1)천문대 관측설 비판
2)수학적 상징물설 비판
3)제단설 비판
4)풍수지리설 비판
5)영대공론권설 비판
3. 첨성대 건립 시점에 대한 여러 견해
4. 첨성태 형태와 구조에 대한 여러 가설들
5. 첨성대 명칭에 대한 가설들
6.
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나일본부설의 증거라는 『일본서기』, 광개토대왕비문, 칠지도, 송서, 가야지역에서 확인한 문헌과 고고학적 유물들 어디에서도 임나일본부의 확실한 증거는 없다. 결 국 고대 일본이 4세기부터 6세기까지 200년간 고대 한반도 남부를 지배했
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학 과 :
▷학 번 :
▷학 년 :
▷성 명 : Ⅰ. `오늘의 역사학`을 들어가면서
제 1 장 `일상의 역사`란 무엇인가
1. 일상사의 출현
2. 일상사의 특징적 경향
3. 일상사 연구의 실제와 성과
4. 일상사에 대한 비평과 평가
제
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복원사례
1)일본의 문화재 복원사례(나라시대 궁궐 ‘다이고쿠덴’)
2)중국의 문화재 복원사례(진시황릉)
4. 황룡사 복원현황
5. 황룡사 복원에 대한 전문가의 찬반론
1)복원 찬성입장: 명지대 건축학과 김홍식 교수
2)복원 반
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학자들의 공통된 견해이다. 김시습이 작품에서 묘사한 신들은 매우 생동적이고 친근한 모습으로 그려지고 있데 이는 조강신(祖江神), 낙하신(洛河神), 벽락신(碧瀾神)에서 나타난 민중의 수신 사상을 참조한 결과라고 사가들은 평가하고 있다
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학에 있어서도 외국법과의 비교를 통하여 우리 법의 지식을 더욱 구체화시킬 수 있을 것이다. 비교를 통하여 지식이 성장한다는 명제는 법학에 있어서도 타당하다. 발제를 준비함에 있어 이런 점에서 한국의 행정절차와 행정구제에 대한 고
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대한 문제를 우회적으로 비난하고 국가와 정부에 대해 불신을 일으키며 세대와 세대 간의 반목과 갈등을 조장할 우려가 있다는 이유로, <내마>는 4.19에서 5.16으로 이어지는 한국의 정치현실을 신라 눌지왕 때로 옮겨 놓았다는 이유로 공
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대한 저자의 신학적 의도 39
1.1.3.2. 6장의 담화에 대한 저자의 신학적 의도 42
1.1.3.3. 반 성찬례적 견해에 대한 비판 43
1.1.4. 역사비평 방법 종합 44
1.2. 문학비평 방법론에 따른 6장 이해 48
1.2.1. 구조주의 비평(본문의 단일성과
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나갈 것입니다. 이러한 전반적인 조선 산업의 방향의 흐름을 잘 인지하여 수행능력을 배양하고, 변모하는 산업에 발맞춰 나가는 engineer로 성장해 나갈 것입니다.
4. 학외 활동 사항(봉사 활동, 동아리 활동, 사회 경험, 해외연수 경험 등)
대학
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대한 법원의 양형을 보면, 여타 선진국의 사례와 비교해 봐도 지나칠 정도로 관대하다는 인상을 지울 수 없습니다. 살인을 했음에도 10년도 채 되지 않은 징역형을 선고받는 경우도 있고, 웬만하면 사형선고가 거의 내려지지 않고 있습니다.
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가장 큰 위업이자 목표는 무엇인가요?
38 학교생활 중 가장 슬펐던 일은 무엇입니까?
39 조직에서 수평적인 구조와 수직적인 구조 중 어떤 게 더
좋을 것 같다고 생각하나?
40 최근 이슈 사항 중 관심 있는 이슈 사항과 본인만의 견해?
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복원성에 대해 알고 있나요?
10. 안전과 안정의 차이점이 뭐라고 생각하나요?
11. 해양플랜트가 뭔지 알고 있나요?
12. 조파저항이 뭔지 알고 있나요?
Part 2. 기본 공통 질문 총정리
1. 학생에 대한 자기소개를 해주세요
2. 우리 학교에 지원
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학과는 어디인지 말하시오.
법학과 사회에 어떻게 기여할 수 있는지 말하시오.
선택한 학과에 대해 어느 정도 자신이 있는지 말하시오.
신라의 삼국 통일에 대한 남북의 견해 차이를 아는 대로 말하시오.
우리나라가 고아 수출국이라는 말
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