|
에밀은 크게 두 부분으로 나누어지는데,
개인과 사회에 대해서 두드러지게 논의한 부분은 소년기와 청년기 교육이다.
소년기는 사물을 통하여 자신을 연구하는 시기로, 자연이 보여주는 사물의 세계만들 파악한다.
청년기는 타인과의 관계
|
- 페이지 20페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2007.02.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육적 시사점을 논하시오.
1. 주입식 교육관
2. 성장식 교육관
3. 주입식 교육관과 성장식 교육관 비교·설명
4. 주입식 교육관과 성장식 교육관 시사점
Ⅲ. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 에릭
|
- 페이지 13페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2015.09.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
위한 개념이라는 점이다.
3) 감각 및 신체의 교육을 필수적인 요소로 파악하였다.
4) 계약성과 자연성을 교육의 중심 개념으로 삼았다.
Ⅴ. 루소의 교육관의 비판
Ⅵ. 루소교육사상이 현대교육에 미친 영향
Ⅶ. 나의 견해
Ⅷ. 맺은말
|
- 페이지 9페이지
- 가격 4,500원
- 등록일 2008.03.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
시사점
4. 실존주의 교육관
1) 개 관
2) 교육 목적
3) 교육내용 및 방법
4) 실존주의 교육의 시사점
2절. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
1. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론
|
- 페이지 13페이지
- 가격 7,000원
- 등록일 2022.08.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육적 시사점 ·················································· 11
Ⅳ. 결론 및 총평 ···················································································
|
- 페이지 13페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2015.09.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|