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기능을 다하기 위해서는 초ㆍ중ㆍ고등학교 학생들을 대상으로 하는, 즉 학교 교육과 관련시켜 박물관 교육이 이루어지도록 적극적이고도 능동적인 노력과 협력이 있어야 함.
◎ 박물관 교육의 현실 : 입시 위주의 교육, 박물관 교육 방법에
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교육활동 등이다.
【20】교육철학의 기능
교육철학(敎育哲學, philosophy of education)은 교육의 개념·목적 등에 관한 원리나 교육과 관련된 문제를 철학적 방법으로 연구하는 학문을 말한다. 전에는 교육학이 일반적으로 사변적(思辨的)·철학적
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박물관으로 거듭나기 위해서는 박물관 측의 노력, 시민의 적극적인 참여, 정부의 정책적인 지원 등이 함께 수행되어야만 한다. 박물관은 교육기관으로서의 사명감을 가지고, 박물관의 다양한 교육적 기능을 활성화해야만 한다. 이를 현장에
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교육과 평생학습】 / 이영호지음, 원미사, 2004년 2. 【평생교육론(평생학습사회의 교육학)】 / 한숭희지음, 학지사, 2006년 3. 【평생교육사 양성교육의 효과】 / 전도근지음, 한국학술정보, 2006년 4. 【평생교육방법론】 / 김종표외지음, 양서원,
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교육)의 감상실기교육
1. 이론을 통한 현대미술 교육
2. 감상을 통한 현대 미술 교육
3. 실기 교육의 필요성
Ⅴ. 고등학교 미술과(미술교육)의 교수학습방법
Ⅵ. 고등학교 미술과(미술교육)의 교사 역할
Ⅶ. 외국 고등학교 미술과(미술
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