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저 보는 것이 순서일 것 같다. 이 책이 투자의 숲을 보게 하는 데, 도움이 되었다.
이 책은 다니엘 앨트먼의 ‘10년 후 미래’와 조지 프리드먼의 ‘넥스트 디케이드’를 합쳐 놓은 느낌이다. 차이점이라면 두 책은 미국을 주인공으로 하고, 이
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10년이라는 시간이 길어 보이지만, 초등학교 6년과 중학교 3년에 1년이 모자라는 시간일 뿐이다. 준비하고 열망하면 그것이 미래가 된다. 한편으로는 저자가 예상하는 암울한 미래를 보게 되면 도대체 누구를 위해 왜 일을 하고 있는지 회의가
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후진국은 말할 것도 없고 선진국도 임기가 연장되면 견물생심이라고 독재의 유혹을 떨치기 힘들 것이다. 그렇다고 정치인들이 자신들에게 성공을 가져다 준 현재의 정치체제를 스스로 변화시키지는 못할 것이다. 결국 그 변화는 국민의 선택
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저(1982), 교수학습지도법, 서울 : 대방출판사
조영식(1999), 창조적 독서교육, 인간과자연사
책으로 따뜻한 세상 만드는 교사들(2001), 독서교육 길라잡이, 푸른숲 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 독후감(독서감상문, 서평)의 정의
Ⅲ. 독후감(독서감상문,
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부족한 점을 보완해 나갈 것이다. 아울러 매일 저녁 취침 전 그리고 아침 기상 후, 나의 미래를 상상하는 습관을 들일 것이다. 지금부터 3년 후라면 2016년이 시작할 무렵이다. 그때 지난 3년을 돌아보고 후회하지 않기를 기대한다.
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