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모에 대한 저항이 주된 주제가 될 수 있다. 이러한 청소년 문학에서는 성장보다는 반성장이 강조될 것이다. 청소년기에 대한 규정과 이를 바탕으로 한 청소년 문학의 규정은 ‘창비좌담’과 John C. Coleman, Leo B. Hendry, 강영배 등 역, 『청소년과
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  • 등록일 2017.03.04
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청소년학 개론』, 서울:교육과학사, 1996. 권장희 외 2인,『요즘 아이들, 힘드시죠』, 서울:청우, 1995. 김득룡,『기독교 교육론』서울:총신대학교출판부, 1982. 김재은,『우리의 청소년: 그들은 누구인가』,서울:교육과학사, 1996. 김재은,『가정교
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  • 등록일 2004.09.30
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정을 거친 학교교육부문은 청소년들의 인성과 신체, 사회성 발달에 결정적인 영향을 미치게 된다. 따라서 사회 각 부문의 연계 강화를 통해 청소년 육성에 대한 지지 망을 형성하여야 하며 특히 학교교육과 관련하여서는 청소년들의 다양한
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  • 등록일 2008.01.28
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정과 평생교육 08-2. 아동기 및 청소년기 교육 08-3. 성인기 및 노년기 교육 09-1. 학습목표의 설정과 교육과정 09-2. 평생교육 프로그램 개발1 09-3. 평생교육 프로그램 개발2 10-1. 평생학습 방법의 원리 10-2. 평생학습 방법의 유형 10-3. 평생
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  • 등록일 2014.05.26
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교육사상가(교육철학자) 1. 성리학 1) 양촌 권근 2) 퇴계 이황 3) 율곡 이이 2. 실학 1) 반계 유형원 2) 성호 이익 3) 다산 정약용 4) 형암, 아정, 청장관 이덕무 5) 연암 박지원 6) 담헌 홍대용 7) 초정, 정유, 위항도인 박제가 참고문헌
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  • 등록일 2010.08.12
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논문 93건

대한전자공학회, PCS기술, 청문각, 2000 한국청소년문화학회 편, 한국의 청소년문화, 수덕문화사, 2002 한국청소년개발원, 청소년의 문화산업 참여여건 조성방안에 관한 연구, 2001 임광진, 청소년 문화운동의 현장, 집문당, 1994 정하성, 청소년
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  • 발행일 2007.12.19
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청소년 자녀의 의사소통유형과 가족스트레스」, 전남대학교 대학원 석사학위논문, 2004. 김용구. 「부모-자녀간 의사소통과 학구적 자아개념 및 문제행동의 관계」, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 2006. 김정희. 「어머니와 자녀간의 커
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  • 발행일 2008.10.26
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정의 변화이다. 청소년들을 집 밖으로 모는 가장 큰 요인은 가정내 폭력, 갈등, 대화부재, 소외 등 가정내에 있다. 이를 극복하기 위해서 화목한 가정 만들기 운동은 물론 다양한 가족형태에 대한 사회적 인식제고 등이 요구된다. 둘째는 입시
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  • 발행일 2012.06.18
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기법 ② 용기 - 담아주기 ③ 연성 – 액체와 고체의 변화성 ④ 가치 – 보석으로의 의미 ⑤ 종교적, 주술적 의미 ⑥ 문학 언어로써의 특징적 의미 Ⅲ. 결론 1. 유리에 관해 ※참고 문헌
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  • 발행일 2016.01.21
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  • 저자
-21. 지순덕(2004).청소년 학교폭력 현황과 대응방안에 관한 연구.서울 중앙대학교 행정대학원 복지행정학과 석사학위논문. 청예단(2010). 2009년도 전국 학교폭력 실태조사 보고서. 연구자료, 2010-02-001호. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학교폭력에 대한 이론
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  • 발행일 2012.03.18
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취업자료 17건

정적분과 정적분에 대해 설명하라? - 이론적 정의에 대해서 설명하라? - 수학적 귀납법에 대해서 설명하라 1.면접의개념 2.면접의기본자세 3.면접비법 4.면접을잘볼수있는비법 5.면접유형 6.면접10계명 7.편입을위한준비사항 8.편입유
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  • 등록일 2004.07.30
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대한 관심과 기여 경험 소개 7.가치관과 윤리 7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개 7.2 윤리적인 결정과 도전적인 상황에서의 선택 경험 소개 8.도전과 극복 8.1 어려움이 있었던 경험과 극복 과정 소개 8.2 실패와 그로 인한 성장 경험 소개 9.창
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  • 직종구분 전문사무직
청소년육성의 목적을 말해보시오.5. 바람직한 청소년 지도사란 6. 청소년지도의 개념에 대해 말해보시오7. 또래문화에 대해 말해보시오8. 청소년기에 달성해야 할 발달과업에 대해 말해보시오9. 청소년기에 가장 두드러지는 특징을 말해보
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정도 눈으로 읽기 2. 개념 파악하기 3. 한 줄씩 외우기 4. 단락씩 외우기 5. 끝까지 외우고 거울보고 외우기 6. 부모님 앞에서 외우기 7. 대중 앞에서 외우기 8. 시선처리( 왼쪽에서 오른쪽, 오른쪽에서 왼쪽, 멀리에서 가까이...) ※ 원고를
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  • 등록일 2008.02.20
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특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감상 및 생각 7.2 책에서 얻은 교훈 8.결론 8.1 책의 가치와 의미 8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석 8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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  • 직종구분 전문사무직
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