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학습이 효율적으로 일어난다. 자기효능감을 너무 높게 인지하여 학습에 실패할 때는 자아방어를 하는 성격이 형성되고, 너무 낮게 형성되어 자신감이 없으면 학습을 회피하는 등 부적응적 소극적 성격이 된다.
(3) 행동주의 및 학습이론적 성
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행동주의심리학을 그 이론적 배경으로 하면서 이른바 성격심리학에 가까운 이론 전개를 시도하고 있다.
1) 스키너의 조작적 학습이론
스키너(Skinner)는 인간의 성격형성은 개인이 지금까지 살아오면서 겪은 강화의 역사의 총체라고 보며, 비슷
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성격이론
1. 성격이론의 개념
2. 성격이론의 유형
1) 특질이론
(1) 유형론
(2) 특질론
2) 과정이론
(1) 정신분석이론
(2) 신정신분석이론
(3) 행동주의이론
(4) 인본주의이론
3) 생물학적 이론
3. 성격이론 3가지 비교
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론“, 박영사, 1995,
민경환, “성격심리학“, 법문사, 2002.
*목 차
1. 성격이란?
2. 성격의 형성요인
(1) 유전적 요인
(2) 환경적 요인
3. 성격의 이론
(1) 유형론
(2) 특성론
(3) 행동주의 및 학습이론
(4) Freud의 정신분석학적 이론
(5) 현상학적 이론
4.
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이론의 대표적인 학자로서 로저스와 매스로우가 있다.
5) 학습 이론적 견해
학습 이론적 관점에서는 인간의 행동이 주로 출생직후부터 겪는 경험에 의해 형성된 습관적인 반을들로 구성된다고 본다. 따라서 가정이나 학교 및 사회에서 개인
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