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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 유아기, 아동기의 발달특성(발달특징), 발달단계, 발달과업(발달과제)
A. 유아기 발달
I. 신체발달
1. 신체성장
2. 운동발달
3. 안전사고
II. 인지발달
1. 지각발달
2. 기억발달
3. 개
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) 목차
서론
본론
1. 발달의 개념과 원리
2. 발달과정의 구분
3. 발달의 영역과 기제
4, 영유아발달 연구의 필요성
5, 유아기 발달의 중요성
6, 유아기 발달의 과정
7, 유아기 발달특징과 부모역할
결론
참고문헌
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발달에 대한 프로이드의 정신분석 이론
2. 인간발달에 대한 에릭슨의 심리사회 이론
3. 인간발달에 대한 피아제의 인지발달 이론
4. 인간의 발달과업
가. 태아기
나. 영아기
다. 유아기
라. 아동기
마. 청소년기
바. 장년기
사. 노년기
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1. 유아기 기억발달
1) 기억발달의 특징
2) 기억의 발달의 요인
(1) 기억용량의 증가
(2) 기억책략의 증가
(3) 상위기억의 발달
(4) 지식기반의 확대
2. 사고의 발달
1) 피아제의 전조작기 특징 : 2세~7세 .유아기
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유아기 발달
1) 신체 및 운동 발달
2) 사회성 발달
3) 정서 발달
4) 인지 및 언어 발달
3. 유아기 사회인지발달 특징과 영향을 미치는 요인
1) 사회인지발달의 특징
(1) 유아기 사고의 특성
(2) 유아기의 기억발달
2) 영향을 미
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