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목차
1. 전래동화의 정의
2. 전래동화의 기원
3. 전래동화의 종류
① 민담
② 민담의 문학적 요소
a. 주제
b. 플릇
c. 등장인물
d. 문 체
③ 신화
④ 전설
⑤ 우화
4. 전래동화이 정착화 과정
5. 전래동화의 가치
① 문학적 가
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종류의 딱지 접기
2) 놀이 방법 알기
7. 제기차기
1) 제기 만들기
2) 제기 차기의 종류 알아보기
3) 제기 차기 방법 알기
Ⅴ. 민속놀이지도(전통놀이학습, 전래놀이교육)의 통일교육방법
1. 투호 놀이 체험
2. 통일 윷놀이 체험
3. 민속씨름
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기원에 대한 이론
4)민담의 종류
2. 우화
1)우화의 특징
2)우화의 종류
3. 신화와 전설
1)신화의 정의 및 특징
2) 신화의 교육적 의의
3) 신화의 종류
4)전설
4. 서사시적 이야기
5. 전래동요
6. 전승문학의 재화
1) 외국 전승문학의
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동화를 중심으로. 한양대학교 교육대학원 석사학위 청구논문
김현희(1996). 유아를 위한 문학교육지도의 이론과 활동: 이론적 접근. 유아문학교육의 이론과 실제. 한국 유아교육학회 광주·전남지회96년도 여름 워크샵.
강문희(1996). 놀이와 아
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근거한 학습원리
4. 발생적 인식론에 근거한 지도원리
5. 교사의 역할
Ⅴ. 비고츠키의 사회문화적 발달이론
1. 사회적 학습과 개인적 언어
2. 아동의 발달
3. 근접발달영역과 비계설정
4. 교육적 시사점
5. Piaget와 Vygotsky 이론의 비교
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