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교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 이혼 중재교육
I. 조정과 증대
II. 이혼 관련법 교육
III. 원만한 이혼을 위한 교육
1. 이혼의 과정
1) 1단계 : 정서적 이혼
2) 2단계 : 법적 이혼
3) 3단
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이혼 예방을
위한 상담소의 활성화 방안의 모색과 더불어 이미 이혼한 사람에 대한 부정적 이
미지의 변화가 요구된다.
이혼예방을 위해서는 혼인 적령기 성인을 위한 혼인 준비교육에서 부부대화와
이해의 중요성을, 예방적 차원에서 부부
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교육 먼저 교사부터 시작된다. 이는 한부모가정 이해교육에서 교사의 역할이 얼마나 중요한지를 보여주는 것이다. Stantrock(1972)은 교사들이 전통적인 양부모가정 아동과 비교해 이혼가정 아동에 대한 고정관념을 갖고 있으며 이혼가정 아동을
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중대 - 모자가정의 문제와 복지, 여성문제연구 20, 효성여대 여성문제 연구소
박영란(1999) - 저소득 모자가정의 생활실태 분석, 여성연구, 한국여성개발원
서영숙·황은숙(2004) - 한 부모가정과 이혼 이해교육, 양서원
서영숙·황은숙(2002) - 한 부
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중하게 생각하지 않는다면 그 사회는 죽어가는 사회일 뿐이다. 어린이를 방치하거나 버리고 가출 이혼등을 하는 어른이 없도록 성인 교육을 여러 가지 방법으로 실시하여야 한다. 뿐만 아니라 결손가정에 대한 편견을 버리고 국민이 함께 이
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