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관련하여 과학의 이론과학적 방법론이 철학자들의 안락의자 위의 사변적 사고에 의해 처방적 규칙 또는 규범으로써 주어질 수만은 없다는 것이다. 과학이론과학적 방법론도 하나의 지식체계인데 실제로 과학활동을 수행하는 인간의 인지적
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과거 경험의 축적 영향을 중요시하고 그 메커니즘을 확실하게 밝히려고 노력하는 움직임 등이 큰 흐름이라 할 수 있다. 이러한 연구 성과들은 최근 들어 인지과학의 발달에 크게 기여하고 있다.
2) 인지심리학 이론과 관련된 최근의 사례(뉴스
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학문이냐의 논의가 시작.
ⓓ 교육심리학이 앞으로 더욱 발전하기 위해서 인지심리학에서 맥락적 해석, 인 간발달이론에서의 전생애적 관점, 학습동기이론에서의 행동이론과 인지이론의 이론 적 실제적 장단점의 갈등, 양적질적 연구의 갈등
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심리학의 연구방법
1. 실험법
심리학의 연구는 과학적 방법의 원칙에 따라 연구대상에 대한 가설을 설정하고, 실험에 의해서 가설을 입증하는 절차를 밟는다. 가설은 여러 원천에서 얻어질 수 있다. 가설은 연구하고자 하는 문제에 대한 진술
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과목들이 학교교육 현실에서 괴리되어 시험에 필요한 이론적 지식으로만 파악되는 것이다.
참고문헌
김언주, 신교육심리학 2판, 서울 : 문음사, 1999
김남순, 교육심리학, 교육과학사
김형태 저, 교육의 심리학적 이해, 동문사
박아청, 교육
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