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철학 예문서원, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 중국철학의 성격
Ⅲ. 중국철학과 중국문화
Ⅳ. 중국철학과 음양오행설
Ⅴ. 중국철학과 모종삼
1. 직각의 해오
2. 체계적 사변
3. 덕성의 현양
4. 철학의 각건
Ⅵ. 중국철학과 모택동(마오쩌둥)
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중국 사회를 지탱해왔던 전통적인 가부장제도 역시 혹독한 비판대상이 됐으며, 당시 모택동은 아직 어리고 대부분 문화수준이 낮은 홍위병을 선동 동원하여 문화대혁명의 추진력으로 삼았다. 동시에 마오쩌둥이 중시하고 동원 대상으로 삼
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중국인들 특히 대륙의 중국인들은 그에 대한 실천을 상당히 잘 이루어 나가고 있다고 할 수 있다.
* 참고문헌
범한철학회 논문집 - 풍우란의 중서문화관에 대한 일고찰
두산사이버대백과
위키대백과
동양철학사
차이나인코리아.
김성동, 백
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중국철학사」형설출판사, 1989
김근, 「한자는 중국을 어떻게 지배했는가 (한 대 경학의 해부)」,민음사 1999 [1]서론
[2]본론
1.한나라 초기 유학
2.董仲舒 : 한제국의 이론가
- 음양가와 유교의혼합
-《춘추(春秋)》에 관한 해
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중국철학의 다른 한 줄기를 이루는 도가의 입장은 반도덕적은 아니지만 무도덕적 혹은 초도덕적이라 할 수 있다. 인성론에서 유가와 도가의 입장을 직접 대비시켜 논하는 경우는 드물지만 유가와 도가의 인성에 관한 접근 방식은 사실상 상
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철학 ------------------------------- 22
4. 새마을 운동조직 육성법 시행령 -------------------------------- 23
5. SMU뉴새마을운동의 중점사업 --------------------------------- 25
Ⅳ.해외의 새마을 운동 -------------------------------------- 27
1. 아프리카 -------------------
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중국철학회, 『역사 속의 중국철학』, 예문서원, 1999.
이석명,「解老ㆍ喩老의 황로학적 성격과 그 사상사적 의미」, 한국동 양철학회, 동양철학 제23집, 2005.
위일춘, 「한비가 해설한 바 도덕경의 道와 理」, 대동문화연구 제15 집, 성균관대학
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문화가 내포된 전파 산타에게 주는 교훈……20
Ⅲ. 연구방법…………………………22
1. 문헌자료법…………………………22
2. 전문가인터뷰법…………………………22
3. 비교분석법…………………………22
4. 시스템분석법……
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삼국의 경제와 교역활동 . 신라문화. 동국대학교 신라문화연구소. 2004.
박남수. 당 변새시를 통해본 주변민족과의 관계 . 신라문화. 동국대학교 신라문화연구소. 2004.
배근홍. 나당전쟁 연구 중 몇 가지 문제 . 중국학보. 한국중국학회. 2002.
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l.서론 ..........................................p2
Ⅱ.본론 ..........................................p3
1.중국의 자연적, 사회적 환경 .....................p3
2.중국 음식 문화의 철학적 기초 ...................p3
3.음식 문화의 일반적인 특징 ......................p5
4.
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(주)중국씬싱항공에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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중,고등학교,교사가 되면 급훈은 무엇으로 정할것인가.
그리고 그이유는? 가정방문 교육의 장단접,교육학을 배운 적이 있는가?
- 국어교육: 중,고등학교 교육의 문제점/교사로서 갖추어야 할 자질?
성균관대 법학,유교철학,산업공학,전기전
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성격에 대하여 (장점/단점) (최대 500자 내외)
“끈질긴 도전정신”
3. 학교생활에 대하여 (동아리/학회/Leader 경험 등) (최대 500자 내외)
“농구부 주장으로 다양한 활동을 추진하다.”
“실무 경험과 글로벌 역량을 기르다.”
4. 지원동기
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문화탐방으로 중국의 북경과 일본의 오사카로 탐방을 다녀왔습니다. 같은 동아시아권이지만 각각의 특징을 발견하는 기회가 되었습니다. 비록 몇 안 되는 외국에 대해서 체험하였으나 제 성장과정에 있어서 글로벌 마인드가 생기는 계기가
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성격은 어떠한가?
9. 마지막으로 하고 싶은 말은?
10. 공백기간동안 뭐했는가?
11. 자신의 해외경험에 대해 말해보라.
12. 자신의 단점을 말해보라.
13. 생활신조, 좌우명은?
14. 자신만의 경쟁력을 말해보라.
15. 자기소개를 해보라.
16. 가능한 외국
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중
kg
혈액형
형
시력
좌)
우)
외
국
어
영어
TOEIC ( 점, 년 월 취득), TOEFL ( 점, 년 월 취득)
일어
JPT ( 점, 년 월 취득)
중국어
HSK ( 급) ( 점, 년 월 취득)
기타
보훈대상
1. 대상 2. 비 대상
자 기 소 개 서
성장배경
성격
및
장단점
경력사항
입사 후
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