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대해 이야기 나누어본다. 그리고 그림을 공동으로 그려보는 활동을 통해 조화를 이루어나갈 수 있도록 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동기 이상행동 중 지적장애에 대해 설명하고 지적장애 아동을 위한 치료 방법을 구체적으로 살펴보았다.
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대해 설명
3. 지적장애 아동의 특성
1) 동기유발 부족
2) 의존적인 경향
3) 부정적 자아개념
4) 사회 행동적 특성
5) 말과 언어의 지체
6) 신체 건강상 특성
7) 지적장애아의 학습 특성
4. 지적장애 아동을 위한 치료 방법을 구체적으
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아동기 이상행동 중 지적장애에 대해 설명하고 지적장애 아동을 위한 치료 방법을 구체적으로 기술해 보았다. 주의집중이란 내외적인 자극에 의식을 집중하는 인지 활동 능력이다. 즉 어느 시기에 시각, 청각, 촉각 및 근육 운동 지각 등의 감
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지적장애의 최근 정의와 분류체계
1) 지적장애의 정의
2) 지적장애의 분류체계
(1) 미국정신의학회(American Psychiatric Association, 2000)의 진단통계편람 제4판 DSM-Ⅳ에서의 분류
(2) 미국정신지체협회(AAMR, 1992)의 분류
(3) 우리나라의 장애인복지법
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위한 이론적 근거
1) 사정을 위한 이론적 근거 (theoretical background for assessment)
Ⅲ. 목표 및 계획 GOAL & PLAN
1. 개입을 위한 이론적 근거 (theoretical background for intervention)
(1) 개인적 접근
(2) 주변 체계에 대한 접근
2. 장·단
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