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이야기가 재미있어요.’
2. 대단원 개관
3. 대단원 학습목표의 예
4. 주요학습내용
5. 대단원 교수・학습 계획
6. 지도의 유의점
6-1. 유의해야 할 창의성에 대한 시각
6-2. 창의력 신장을 돕는 교수-학습 원리
7. 소단원의 특성
8. 본시 적
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학습지, 줄글, 역할극, 이야기, 녹음활동, 신문학습 등을 활용할 수 있다.
여섯째, 정리단계에서는 반드시 학습문제를 확인하고 환류하도록 계획을 수립해야 한다. 이때 교사는 학습문제와 직결되는 질문으로 학습문제를 확인하고 도달 정도
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학습
단계
학습
과정
교수학습 활동
시간
(분)
자료 및
유의점
교사
학생
감각적
감지
동기유발
◎ 여러 종류의 새 소리에 대해 이야기하기
여러 종류의 새 소리를 들어봅시다.
가장 마음에 드는 새소리 찾기
참새 소리 찾기
- 어떤 소리가 왜
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창의성 계발에 도움을 준다.
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♣ 평가 계획
영 역
내 용
방 법
시 기
지 식
이어주는 말의 쓰임새와 종류를 알고 있다.
학습활동의
관 찰
수 업 중
이 해
내용을 연결 관계를 생각하며 글을 읽을 수 있다.
학습활동의
관 찰
수 업 중
적 용
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학습지, 줄글, 역할극, 이야기, 녹음활동, 신문학습 등을 활용할 수 있다.
여섯째, 정리단계에서는 반드시 학습문제를 확인하고 환류하도록 계획을 수립해야 한다. 이때 교사는 학습문제와 직결되는 질문으로 학습문제를 확인하고 도달 정도
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