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전문지식 352건

비대면 콘텐츠로서 태권도 교육의 방향을 제시해 보았다. 대한태권도협회는 일선도장의 긍정적 인식을 높이기 위한 태권도홍보를 적극적으로 나서야 할 것으로 판단된다. 현재 대한태권도협회에서는 태권도장 도장 사범 인건비 지급과 160억
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  • 등록일 2023.01.15
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태권도장의 대응 방안으로 정보통신기술을 활용한 태권도 프로그램 개발, ICT기술을 활용한 교육과 태권도 융합 플랫폼 개발, VR(가상현실)·AR(증강현실) 콘텐츠을 활용한 태권도 콘텐츠 도입, 비대면 태권도 코칭서비스 도입, 4차 산업을 활용
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  • 등록일 2022.04.21
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태권도의 교육적 가치에 관한 고찰”, 국내 석사학위논문 건국대학교교육대학원, 2007. 신오련. “온라인 비대면 학생 수련활동을 위한 교육 프로그램 개발과 적용”,국내 석사학위논문 서울대학교 교육전문대학원, 2021. 이주석. “성인태권도
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  • 등록일 2021.10.07
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태권도를 가르쳐주는 것을 플랫폼에 마케팅을 한다면 사람들도 쉽게 접근하고 흥미로운 시각으로 바라볼 수도 있다. 미래에 어떤 방향으로 다가가야 하는지 보는 것도 중요하지만 현재 시대에서 다가가는 방안을 모색하는 것 태도도 필요하
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  • 등록일 2022.12.20
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태권도의 가치에 대한 체계적인 평가와 발전 방향에 대한 심도 있는 연구가 절실하다. Ⅳ. 참고문헌 문보라, 스포츠 문화콘텐츠 발전 방안 연구, 성균관대학교 대학원, 2018. 정향기, 문화콘텐츠로서의 태권도 발전방안 연구, 조선대학교 교육
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  • 등록일 2019.04.25
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논문 12건

태권도체육관 경영에 미치는 영향 1) 사회제도적 요인 2) 교육환경적 요인 3) 체육관 포화적 요인 4) 체육관 경영적 요인 5
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  • 발행일 2010.01.29
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교육대학원 석사학위논문. 양진방(2003). 태권도의 현안과제와 발전전략. 스포츠사회철학회 학술대회 기조강연. Ⅰ. 서론 .................................................................... Page3 Ⅱ. 태권도 발전을 위한 개선 방향 1. 태권도 현안과
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  • 발행일 2013.10.29
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태권도장 활성화 안용규 태권도 역사정신철학. 21세기교육사 안용규 태권도학의 나아갈 길 네이버 카페 오픈태권도장경영연구소 서 론 본 론 ⅰ. 태권도장경영이전의 태권도가 나아가야할 방향 1. 고유한 태권도학문의 부재3 2. 전
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  • 발행일 2009.03.29
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태권도 역사ㆍ정신ㆍ철학. 서울: 21세기 교육사. 임상호(1993). 태권도 지도자의 지도내용에 관한 사례분석 연구.미간행 석사학위논문. 용인대학교 교육대학원. 오대영(2004). 태권도 관장의 변혁적ㆍ거래적 리더십이 사범의 임파먼트, 직무만족
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  • 발행일 2009.10.27
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태권도협회에서 발행한 발행물 - 태권도 한혜진의 태권도 세상 이야기 http://blog.daum.net/tkdnews/11398827 1)서론(1p-2p) 1.현재의 태권도(1p-2p) 2)본론(2p-10p) 1.태권도의 가치(2p-5p) 2.현재 태권도 승품, 승단 심사 규정(5p-6p) 3.현재 태권도
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  • 발행일 2008.12.24
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취업자료 4건

비대면 청소년 봉사활동도 진행하고 있습니다. 코로나 확진자가 급증할 때마다 청소년들의 안전을 위해 휴관을 해야 하는 상황입니다. 코로나 상황 속 보다 안전하게 봉사활동 체험을 청소년 비대면 봉사활동을 시작하게 되었습니다. 비대면
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
교육과 자매의 긍정적 영향 속에서 2. 성장과정: 아버지의 바른 가치관과 건강한 생활습관 물려받아 3. 성장과정 및 가족사항: 따뜻한 사랑 속에서 안정감있는 인성 형성 4. 성장과정 및 가족사항: 부모님의 풍부한 지원속에서 다방면으
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태권도와 단공을 가르쳤고, 그들은 제게 미국 사회와 역사 그리고 그들의 삶에 대해 내가 직접 체험할 수 있도록 많은 도움을 주었습니다. 특히 장학금과 용돈을 벌기 위해 지원했던 Residence Hall Assistant과정에 제가 동양인으로서는 유일하게
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  • 등록일 2023.07.03
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선택하여 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내) -본인의 성장환경 및 경험이 자신에게 미친 영향 -지원동기 및 진로를 위해 노력한 부분 -본인에게 영향을 미친 유·무형의 콘텐츠(인물, 책, 영화, 음악, 사진, 공연 등)
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  • 등록일 2022.11.10
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