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동시에 수행하면서 겪는 어려움을 말할 수 있다.
② 역할 모호성(role ambiguity) : 어떤 지위에 대한 역할이 분명히 규정되지 않았을 때 발생하는 문제를 역할 모호성이라 한다.
③ 역할과중(role overload) : 한 개인이 자신에게 기대되는 역할들을 부
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Comments on Cameron and Pierce’s claim that rewards do not undermine intrinsic motivation.Review of educational research,66(1), 33-38. 1. 서론
2. 본론
1) 동기의 개념
2) 동기 강화를 위한 전통주의적 동기이론과 현대의 동기이론 탐색
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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동주의 이론
1) 행동주의 개요
2) Skinner의 조작적 조건화설
3) 벌
4) 동기
6. 행동주의 이론을 바탕으로 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 설명
1) ‘강화’가 없는 가정
2) 동기부여가 낮은 어린이
7. 행동주의 이론에 입각한 치료
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5) 기능세련
6) 변화 또는 방향제 설정
Ⅳ. 상담의 주요 법칙
1. 상대방의 정서를 읽되 자신을 먼저 파악하라.
2. 내담자의 말을 인내하며 경청하라.
3. 카운슬러는 만능해결사가 아니다.
4. 새로운 상담접근법을 모색하라.
* 참고문헌
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주요 전공과목(최대 3개)을 선정하여, 해당 과목에서 습득한 역량 및 성취도(학점)을 기술하고, 성취를 위해 노력한 경험에 대해 서술해 주십시오. (1000자 이내)
3. 다른 사람들과 함께 일을 했던 경험에 대해 설명하고, 협업 과정에서 본인이
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