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학교 시스템' 두 가지로 압축된다고 볼 수 있다. 따라서 바람직한 대안교육의 확립을 위해서는 그에 맞는 교육과정 마련이 시급한 실정이다.
참고자료
-「대안교육과 대안학교」민들레, 이정태
-「홈스쿨링의 정치학」민들레, 이정태
-「대안
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홈스쿨링
도시형대안학교 들꽃피는 학교
(서울시교육청) 서울네트워크스쿨
작은학교
제도화 제도이탈
수용형 타협형 갈등형 갈등유예형 무관심형
특성화고등학교 간디학교 광명YMCA
기존제도권학교 어린이학교법씨
교육주의
[그림5. 대안
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대안교육기관 등의 지원에 관한 법률안」의 제안이유와 같다.
10. 나의 의견
현재 한누리 학교의 다문화 교육과정은 4가지 영역으로 나눠 있다. 한국문화와 세계문화를 이해하는 것을 목적으로 문화유산, 생활방식, 전통놀이 등을 소개하고 체
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학교의 측면에서의 영화 분석
(3) 학생의 측면에서의 영화 분석
4.공교육 문제의 극복을 위한 ‘대안 학교’
(1) 개념
(2) 공통적 특성
(3) 현황
(4) 유형 및 종류
1. 독일의 발도로프 학교
① 학교의
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학교 박사학위논문.
이상은(2004). 발달장애 청소년 교육복지에 관한 연구 : 발달장애 청소년 대안학교를 중심으로. 단국대학교 석사학위 논문.
김세영(2014). 주민 참여형 좋은 마을만들기의 건축 전문가역할에 관한 연구. 대전대학교 대학원.
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