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가상교육의 효과를 극대화할 수 있을 것이다.
하이퍼링크 된 다른 자료의 활용 지원: 가상공간에 존재하는 수많은 정보와 자료를 학습 내용에 맞게 적절히 선택하여 활용할 수 있도록 하이퍼링크의 기능을 최대로 이용한 가상교육체제가 구
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지원체제에는 가상도서관, 교수학습자료 개발센터, 인력양성기관, 시스템 운영을 맡을 전자계산소등이 있으며 이들이 유기적으로 연계될 수 있도록 내적 협력의 강화를 꾀한다. 가상대학이든 연수원 또는 대학원이든 초중등학교 교육의 개
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가상교육기관의 특성은 시스템 설계 전반에 걸쳐 반영되어야 한다.
참고문헌
* 라도삼, 비트의 문명, 네트의 사회 : 가상공간에 대한 철학적 탐색, 서울 : 커뮤니케이션북스, 1999
* 박종선, 네트웍기반의 교수-학습을 위한 가상학습지원시스템
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시스템 프로그래밍 학습은 학생들의 참여도나 흥미도를 신장시킨다
2. 저작시스템 프로그래밍 학습이 학습결과를 전이하는데 유용하다는 결과이다
3. 저작시스템 프로그래밍 학습은 학생들의 인지 구조를 변화시킨다
Ⅷ. 결론 및 제언
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가상 국립중앙박물관 건설에 좀 더 많은 지원이 요구된다 하겠다.
Ⅳ. 박물관교육과 감상교육
1. 미술관 방문시의 사전 학습 내용
(1) 학습 요소에 대한 사전 조사 학습
(2) 미술관을 이용하는 방법 안내(관람하는 순서, 질서 등)
(3) 미술 작품을
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