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복지국가의 이념과 가치(3255104)」, 한국국민윤리학회, 國民倫理硏究 Vol.33 No.1 [1994] p.227
김대환 ,「사회구조의 변화와 사회정의」, 한국국민윤리학회 , 國民倫理硏究 Vol.26 No.1 [1988]
김재광 , 「평등권의 원리적 고찰」, 慶熙大學校 大學院 院友
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복지 교육훈련의 기초적 방법
· 자원복지 교육훈련의 5단계 과정
제 1 단계 : 만남과 인식단계 (시청각 교육 및 체험학습)
- 감동, 감격, 깨달음과 감사하는 마음, 자기자신과 다른사람의 존재의 의미, 삶의 가치(가족과 이웃의 은혜와 감사, 인
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복지학과 석사
학위논문.
김영욱, 김찬아(2005), “기부에 대한 상징적 의미와 개인 기부의도와의 관계연구 :
PR의 수사학적 접근의 실증적 분석을 중심으로”, 한국광고
홍보학회 춘계학술대회.
김용준, 김주원(2005), “대학기부자의 기부의도,
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복지투자가 매우 부족한 상태에 있으므로 앞으로도 복지 예산은 계속해서 늘려나가야 한다. 또한 정부와 시민사회는 공존의 가치를 지향하는 연대의식에 힘을 기울여야 한다. 정의로운 분배로서 불평등을 완화해야 하고 기업들이 도덕적 기
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가치체계에 따른 사회제도의 수준 안에서 가족과 지역사회의 보살핌과 보호를 받아야 한다.
제 5절 노인복지의 재정정책
1 조세방식
국가의 책임을 전제로 제공되는 급여들의 경우 조세방식으로 운영
공공부조나 노인복지서비스의 형태로 지
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