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사건) 1. 학교 소개
1.1. 왜 간디인가?
1.2. 설립취지
1.3. 연혁
1.4. 네 개의 간디학교
1.5. 교육철학
1.6. 교육과정
2. 학교 특징
2.1. 수업특징
2.2. 축제
2.3. 그 외의 특색활동
3. 문제점
3.1. 간디학교 사태
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학교 패러다임의 변화
2. 대안학교의 사회복지적 가치
1) 학생들의 인권
2) 자기결정권
3) Empowerment
3. 과연 대안학교는 공적교육의 문제를 극복하고 있는가?
(6)문제점에 대한 개선책
(7
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학교 : 거창고등학교
Ⅳ. 현 우리나라의 대안학교 현황
1. 우리나라 대안학교의 특징
2. 우리나라 대안학교의 유형분류
3. 우리나라 대안학교와 관련된 교육법
4. 우리나라의 대안교육
Ⅴ. 우리나라 대안학교의 문제점과 해결
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학교) (작은 학교)
(함께하는 학교) (즐거운 학교)
(생활하는 학교)
3. 대안학교 현황 및 유형
≪ 지 도 ≫ 우수학교 조직 특징 사례 소개
1. 산청 간디 학교
2. 한겨례 고등
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학교 내의 문제점에 대해서 서로 고민하고 토론하는 모습, 활발한 동아리활동으로 전인적 인성을 키워가는 모습은 내가 생각해왔던 이상적인 학교의 모습과도 너무 같아 매우 흥미로웠다.
그러나, 간디학교가 문제점 없이 장점만 있는 것은
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