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간호과정 케이스”, 2017,02,01
https://www.happycampus.com/report-doc/18414594/
약학정보원
https://www.health.kr/
케어한 하루, “네블라이저 교육”
https://www.careday.me/situation/?q=YToyOntzOjQ6InBhZ2UiO2k6MTtzOjEyOiJrZXl3b3JkX3R5cGUiO3M6MzoiYWxsIjt9&bmode=view&idx=5869301&t=board Ⅰ.
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질해준다.
해당 의료기관
대상자 집
보건소
재활치료실
건강증진
센터
보건소
한방실
0원
2만원 내외
운동
처방사
물리
치료사
방문
간호사
요양
보호사
의사
2. 보건교육
- 관절염 대상자 운동요법, 생활요법 및 식이를 교육한다.
ㆍ포스터 제
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Ⅲ. 발달사정 : KPDQ-Ⅱ
Ⅳ. 성장발달 사정결과 보고서
Ⅴ. 수면 및 활동 양상 사정표
Ⅵ. 훈육사정표
Ⅶ. 어머니 교육․상담 보고서
Ⅷ. 가정방문간호보고서
Ⅸ. 예방접종
Ⅹ. 매일 실습 일정계획 및 실천표
Ⅺ. 기타 : 참고문헌
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알코올 남용 및 의존
1. 알코올의 본질
2. 알코올 남용 및 의존의 정의
3. 원인
4. 증상
5. 알코올 관련 장애
6. 진단 기준
7. 치료
Ⅱ. 실습보고서 - 사례연구
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌 및 참고자료
1. 참고문헌
2. 참고자료
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실습한다 했을 때는 두려움과 걱정이 앞섰다. 하지만 병동 실습을 시작하니 두려움은 사라지고 어느새 실습에 몰두하는 내가 대견하기까지 했다. 하지만 1학년 2학기 때 배웠던 간호과정이 너무나도 어렵게 다가왔고 시뮬레이션 실습시간에
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실습업무 부담 2.51(±0.65), 전문지식 및 기술의 부족 2.76(±0.51), 대인관계 갈등 3.02(±0.65), 환자와의 갈등 3.82(±0.54)로 나타났다.
3. 본 연구 대상자의 임상수행 능력의 평균은 문항별로 각각 간호과정 3.06(±0.44), 간호기술 3.13(±0.54), 교육/협력관계
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실습이였다.
7. 참고문헌
정신간호학 - 수문사
알콜중독 상담센터 1. 정신간호과정 사례적용
2. 정신병력
1) 입원당시 주증상
2) 현재 질병 상태
3) 개인력
4) 가족력
3. 의학적 정보
1) 의학적 진단명 - alcohol dependence
2) 질병에 관
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(Pathophysiology)
3) 원인 (Etiology)
4) 증상 (Symptom)
5) 진단 (Diagnostic measure)
6) 치료법
7) 예후(prognosis)
Ⅲ. 간호사례
일 반 정 보
현재의 건강 문제
2. 진단검사
3. 치료 계획
4. 진행경과
5. 간호과정 적용
Ⅳ. 결 론
※ 참고문헌
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4. 진단검사
5. 치료
6. 합병증
7. 간호
Ⅱ. 사례연구 ……………………………………………………………………
1. 일반적 정보
2. 입원정보
3. 건강력
4. 신체검사
5. 간호과정
느낀점
문헌고찰
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Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰
1> 약물중독의 정의
2> 원인
3> 병태생리
4> 증상
6> 진단
7> 치료 및 간호
8> 음독시 나타나는 증상과 치료
환자사례
1> History
2> 진단검사
3> Medication
4> 간호문제
5> 간호과정
Ⅲ. 결론
◎ 참고문헌
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임상 교육실습 과정에서 보고 배웠던 외국인 진료 경험을 기반 삼아 중앙대학교 병원에서 국제의료 분야에서도 빠르게 성장해 나갈 수 있는 전문성을 갖도록 할 것입니다.
기타(경력사항 등)
<간호학에 있어 과학적 지식을 겸비한 교육훈
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간호원리와 제 이론을 적용하여 간호대상자들의 건강증진, 질병예방 및 건강회복을 위해, 간호과정을 적용하여 대상자에게 질적인 간호를 수행하기 위한 체계적인 실습을 진행하기도 했습니다. 이러한 예비 간호사로서의 준비과정은 임상교
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문성
대학재학 기간 동안 간호이론과정, 간호실습을 통하여 기본간호에서 부터 기초영양, 응급간호, 간호관리에 이르기까지 탄탄한 실전지식을 쌓아왔습니다. 그리고 병원 임상실습과정으로 참여했던 OOOO병원에서의 경험은 강의실에서 얻지
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간호현장에 투입되어도 다양한 케이스에 적합한 간호 솔루션을 제공할 수 있는 자신감을 가지고 있습니다. 특히 실습과정과 고급간호 관리과정을 이수하며 중환자실, 응급실에서 실습생으로 인한 경력을 바탕으로 뇌혈관질환, 다발성 손상
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간호원리와 제 이론을 적용하여 간호대상자들의 건강증진, 질병예방 및 건강회복을 위해, 간호과정을 적용하여 대상자에게 질적인 간호를 수행하기 위한 체계적인 실습을 진행하기도 했습니다. 이러한 예비 간호사로서의 준비과정은 실질적
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