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감자 삶기
전자 레인지에서 물을 넣고 찌기
전자 레인지에서 물을 넣지 않고 찌기
감자의 모양
감자의 색깔
감자의 맛
알게된 점 학습주제
학습주제 선정이유
학습 주제의 실과교육에서의 철학적 근거
교육과정상의 근거
실과
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교육과정은 1997년에 공포되었고, 현재 3학년부터 단계적으로 시행되고 있다. 이 교육과정은 6차 교육과정과는 실과의 편제와 주당 시간이 달라져서 5ㆍ6학년에서 각각 2시간씩 이수하도록 되어있다. 그 목표는 개인과 가정, 산업사회의 생활의
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교육
· 규칙적인 식사
· 아침, 점심, 저녁식사 조절
· 물을 많이 마신다.
· 천천히 먹는다.
· 섬유소 섭취를 늘리고 가공식품을 피한다.
참고 문헌 및 참조 사이트
[주교재] 전국교육대학교 실과교과교육연구회 편, 실과교육론, 양서원 (2006)
2.
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교육 인적 자원부(2003), 초등 학교 교사용 지도서 실과 5, 서울 : 대한교과서주식회사
2. 교육 인적 자원부(2003), 실과 5, 서울 : 대한교과서주식회사
3. 교육 인적 자원부(2002), 초등 학교 교사용 지도서 실과 6, 서울 : 대한교과서주식회사
4. 교육
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감자는 어떻게 고릅니까?
충분히 여물고 알이 굵은 것으로 상처가 없고 싹이 나오지 않은 것이 좋다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 초등 실과 교사용 지도서, 교육인적자원부, 2002.
2. 실과교수학습, 정성봉, (주)교학사, 1999&nb
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