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술과 인격을 갖추고 시대적 사명감을 가진 유능한 국가 건설의 선도자를 배출한다는 숭고하신 건학정신에 따라 위대한 ‘교육입국사상’을 정립시킨 것이다. 그리하여 성, 신, 의를 교시로 하는 민족사학인 건국대학교가 탄생되었고, 우리대
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건학이념 아래 지식과 기술과 인격을 갖추고 시대적 사명감을 가진 유능한 국가 건설의 선도자를 배출한다는 숭고하신 건학정신에 따라 위대한 ‘교육입국사상’을 정립시킨 것이다.
그리하여 성, 신, 의를 교시로 하는 민족사학인 건국대학
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있다.
(2) 건학정신
상허 유석창 박사는 해방된 조국이 다시 불행한 운명을 밟지 않고 영구히 자유, 민주, 번영을 누릴 수 있는 길은 오로지 참된 복지문화국가를 건설하는 데 있다고 생각하였다. 고도의 문화국가를 건설하기 위해서는 농업과
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건학이념 아래 지식과 기술과 인격을 갖추고 시대적 사명감을 가진 유능한 국가 건설의 선도자를 배출한다는 숭고하신 건학정신에 따라 위대한 ‘교육입국사상’을 정립시킨 것이다.
그리하여 성, 신, 의를 교시로 하는 민족사학인 건국대
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사실이 아니기 때문이다. 따라서 교육의 미래형태가 어떻게 되어야 하느냐에 관한 질문은 문명 비평가들의 수만큼이나 많다. 미래 사회의 설계에 다양성이 요청되 는 것도 바로 이 때문이다. 1. 건학이념과 건학정신
2. 교시와 교육이념
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