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I.서론
작년 우리나라의 소위 4대 중독법에 대한 논란이 있었고 특히 초 중고등학생의 게임 중독이 크게 논란이 되고 있는 상황이다. 현재 우리나라에서 게임중독자 중 치료가 필요한 중독자수만 4만~5만명으로 추정되며 그 비율 중 학생이
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중독 및 게임중독이 날로 심화되고 광범위 해지는 청소년들을 위해서는 다소 힘들어 보인다. 무엇보다도 일반청소년들의 중독 예방과 현재 잠재 위험군과 고 위험군인 청소년들의 치료와 예방에도 많은 괴리가 있을 뿐 만 아니라 일반이용
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중독 문제에 대한 변화와 예방 방안을 조사하고 자신의 의견을 제안해 보았다. 인터넷게임 중독으로 가족 내 어려움을 겪고 있는 가족들을 위한 전문가족치료 사회복지사 양성을 위해 충분한 훈련과 실제 적응을 위한 교육을 받을 수 있도록
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게임이용동기가 게임중독에 미치는 영향에 대한 중재변인. 한양대학교 일반대학원 석사학위 청구논문
강희양 외(2010). 경험논문 : 청소년의 인터넷 중독과 게임중독에 대한 자존감향상 인지행동치료 효과. 한국심리학회지.
김수경.2010. “청
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게임 중독과 관련하여 특히 필요성이 있다. 셋째, 온라인 게임에 대한 사회의 인식 전환은, 더 나아가 멀티 리터러시(multi literacy) 또는 게임 리터러시(game literacy)를 길러주기 위한 출발점이 된다. 게임 리터러시는, 단순한 버튼 조작의 반복만
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중요하게 다뤄져야할 부분 중 하나는 공감이다. 이것은 게임중독 청소년의 미술치료 프로그램이 원활하게 이루어지기 위해서는 치료자가 사이버 공간에 대한 충분한 이해가 필요하며, 치료자가 인터넷 공간에 적극적인 태도를 가질수록 인
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관리적 접근을 교육한다. 이때 자기관리기법이 실패하고 주변의 대인관계에 지속적으로 영향을 미칠 때에는 개인치료, 집단치료 및 가족치료를 도입하여 치료한다. 현재 상당수의 인터넷 및 게임 중독자에 대한 접근이 온라인상에서 상담을
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게임중독현상이 나타난다고 한다. 실제로 학교에서 따돌림을 당하는 어린이, 저소득층어린이, 위기가정의 어린이는 게임중독의 큰 피해를 입고 있다. 따라서 게임중독 어린이는 부모의 노력만으로는 치료하기가 쉽지 않다.
게임중독을 치료
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게임중독현상이 나타난다고 한다. 실제로 학교에서 따돌림을 당하는 어린이, 저소득층어린이, 위기가정의 어린이는 게임중독의 큰 피해를 입고 있다. 따라서 게임중독 어린이는 부모의 노력만으로는 치료하기가 쉽지 않다.
게임중독을 치료
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게임중독현상이 나타난다고 한다. 실제로 학교에서 따돌림을 당하는 어린이, 저소득층어린이, 위기가정의 어린이는 게임중독의 큰 피해를 입고 있다. 따라서 게임중독 어린이는 부모의 노력만으로는 치료하기가 쉽지 않다.
게임중독을 치료
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