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교육에 대한 최고의 저서이다." - 루소
위에서 플라톤의 교육론을 살펴보았다. 여기에서 중요한 것은 플라톤의 교육론 자체가 아니라 고대의 교육철학이 무엇인지, 그것이 어떻게 그러한 내용을 담고 있는 것인지 이해하는 것이다. 앞에서도
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교육기관인 수사학교에서는 정치가로서의 소양을 갖추기 위하여 용변을 가르쳤는데 이 용변에 필요한 법학과 수사학, 논리학을 가르치다가 뒤에는 7자유학과와 로마법 및 윤리를 가르쳤다. 고대서양교육) 고대 서양의 교육사상
가. 고
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<1> 고대교육- 그리스교육
◎ 그리스 문화의 특징
1. 인문주의를 강조
2. 그리스인은 아름다움을 사랑하고 진리를 사랑하였
다.
순수한 진리탐구적 성격을 지니며 그리스의 과학은
자연과학적 성격을 지님
3. 세계를 하나
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사람 중에서 선발하는 제도였다. (고대의 교육) 고대 동양의 교육
가. 황하와 인도문명권의 교육
나. 고대 히브리인의 교육
다. 삼국시대의 한국교육
1. 고구려의 교육
2. 백제의 교육
3. 신라의 교육
a) 화랑도 교육
b) 국학
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.C. 116 ~ 27)
- 로마에서 가장 박식한 사람
- [신자유학문] 책을 집필.
③키케로(Cicero, B.C. 106 ~ 43)
- 후기 로마 교육을 웅변가 양성이라는 방향으로 흐르게 하는 데 주도적 역할.
- 국가 최고의 관직 정치가, 웅변가, 로마 최고의 문장가.
- [웅변가론
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