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부모교육』. 학지사, 2002.
민하영 외, 『부모교육』. 도서출판 양지. 2002.
한국부모교육학회.『부모교육』 . 교육과학사. 1998. 1. 배경 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 2
2. Gordon의 부모-자녀 관계에 대한 견해
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자 하였다. 부모는 가정에서 생활환경을 개선하여 자녀들이 건설적인 생활목표를 설정할 수 있도록 도우며, 부모와 자녀사이에 바람직한 상호작용이 이루어지도록 노력해야 함을 강조하고 있다. Gordon의 효율적인 부모훈련 이론에서 요구되
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고자 하였다. 부모는 가정에서 생활환경을 개선하여 자녀들이 건설적인 생활목표를 설정할 수 있도록 도우며, 부모와 자녀사이에 바람직한 상호작용이 이루어지도록 노력해야 함을 강조하고 있다. Gordon의 효율적인 부모훈련 이론에서 요구
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이론에서는 부모의 인내와 수용성을 강조했다면 행동주의 이론에서는 부모가 자녀의 행동을 관찰하는 관찰자이며 행동의 목표를 설정하여 조정하는 조정자의 역할이다.
2)Thomas Gordon의 「부모의 효율성 훈련」이론
고든의 효율적인 부모훈련
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효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)
효율적인 부모역할 수행은 1976년에 딩크메이어(Don Dinkmeyer)와 맥케이(Grat D. McKay)가 개발한 종합적이고 단계적인 부모교육 프로그램이다. 드라이커스(Dreikurs)의 민주적 양육방식이론과 기노트(Gino
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