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프로포절 작성 지침
1. 프로포절 심사 시 일반적 고려사항
2. 프로포절에 포함되는 내용
1) 표지 : 기관 현황과 신청 프로그램 현황 및 개요
2) 문제(욕구) 분석
3) 대상자 선정
4) 목표(Goals)와 세부목표(Objectives) 설정
5) 프로그램 구성
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프로포절 작성서를 열람하였다. 사업명은 ‘지역아동센터 이용 아동을 위한 주방 환경 시설 개보수’였다. 프로포절의 성공으로 센터의 주방 환경이 개선되고 실무자들의 주방 이용에 대한 만족도가 높아졌음을 알게 되었다. 중요한 문서를
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대한 책임 의식과 생명 존중심을 길러주는 방향으로 성교육이 바뀌어야 한다. 이러한 교육은 지속적이어야 하고, 아동 및 청소년의 발달단계에 맞추어 다단계로 연계성을 가지고 제작되어야 하며, 동시에 아동과 청소년들의 적절한 흥미 또
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공부방 교사들은 다양하고 심각한 문제를 지닌 클라이언트와 만나게 됨으로 경찰계, 법조계, 의료계, 학교, 상담소들과 상호공조체계로 나아가야 한다. 그러나 아직까지 타분야 전문가들의 이들에 대한 인식이 낮으므로 각 체계간의 정보교
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대한 신뢰도 지킬 수 있습니다. 다음으로 같은 학년 선생님과 의논을 해서 수업시간을 바꾸어야 됩니다. 당일에 공부방에 전화를 해서 수업을 못 간다고 통보를 하면 다른 교사나 아이들은 매우 곤란해집니다. 수업을 바꾸기로 한 교사를 찾
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공부방에 대한 연구”, 영남대학교대학원 석사학위논문, 2001
남세진,「인간과 복지」,서울:한울, 1992.
보건복지부, 지역아동센터 운영현황 및 지원정책, 2007
백종만 외, 「지역사회와 사회복지」, 나눔의집, 2002.
서유나, “지역아동센터의 프
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공부방의 운영실태 및 지역아동센터로의 변화에 관한 인식연구”, 한남대학교 사회문화과학대학원 사회복지학과, 석사논문, 2004
원지영,“지역아동센터의 활성화 방안에 관한 조사연구”, 상지대학교 행정대학원 석사학위논문, 2005
심인선,
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대한 일반적 이해
1. 지역아동센터의 개념 및 필요성
2. 지역아동센터의 기능 및 역할
3. 지역아동센터의 성격
Ⅲ. 주요 선진국 사례 및 시사점
1. 미국
2. 스웨덴
3. 독일
4. 프랑스
5. 일본
6. 시사점
Ⅳ. 우리나라 지역아동센터의 문제
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공부방협의회, 2005, 「지역아동센터공부방 현황인식과 발전방향」서울: 전지공협
전국지역아동센터 협의회. 2007.「2007년 신규회원 기관 교육 자료집」. 자료집 통권 21호. 전국지역아동센터 협의회
통계청. http://www.nso.go.kr/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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대한 어머니 요구도”, 영남 대석사논문, 1996.
11. 이현준, “초등학교 방과후 특별활동 운영에 관한 연구”, 연세대 석사논문, 1995.
12. 이향란, “방과후 아동지도의 실태와 기관운영에 관한 연구”, 이화여대 석사논문, 1996.
16. 이남정, “방과
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대한 예의가 아니므로 증명사진을 붙이되, 최근 3개월 이내에 찍은 사진을 붙이도록 한다.
사진 기술이 아무리 발달해도 메이크업을 잘한 상태에서 사진을 찍는다면, 더 좋은 증명사진이 나온다는 것은 자명한 일이다. 여성의 경우 기본적으
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대한 빨리 극복하기 위해 많은 학생들을 개별로 만나서 희망 장소와 사유를 직접 들어보았습니다.
직접 만나서 이야기를 들어보고 대화 내용을 바탕으로 최적의 예산을 고려해 탐방지를 압축할 수 있었고 최종결정을 할 수 있었습니다.
모두
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대한 프로포절 공모 및 선정을 통해서 효과적으로 기관 사업을 진행하였으며, 과장이나 사무국장을 역임하면서 기관 내 직원 및 입소어르신, 그리고 그 보호자들의 관리에도 신중함을 가지고 업무에 임하였습니다. 그 결과, 이러한 저의 노력
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싶습니다.
프로포절 작성 능력과 직접경험을 통한 장애인에 대한 이해, 더불어 ‘팀 방식 인간관계‘에 적합한 저와 같은 인재를 뽑으시는 것이 안양시의 복지 발전에 기여하는 것이라고 제 스스로 자부하는 바입니다. 감사합니다.
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대한 만족은 아직도 결과물이 나온 그 순간의 뿌듯함을 느낄 수 있을 정도입니다.
6. 한국관광공사 면접족보 (면접 기출문제)
마지막으로 하고 싶은 말은?
다른 회사는 어디 지원했는가?/결과는?
자신의 취미를 소개해보라.
입사 후 포부를 말
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