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모양인지 말해 봅시다.
S, 지구의 모양은 편평한 모양이 아닙니다.
S, 지구의 모양은 공모양이라 할 수 있습니다.
영상(수평선 너머에서 배가 들어오는 장면)
짐볼, 종이배
모의실험을 하기 전 실제 바다에서 배가 들어오는 장면을 시청하게 해
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모양, 둥근 기둥 모양, 공 모양을 알아보았습니다.
S31, 주변에서 여러 가지 모양을 찾아보았습니다.
S32, 어둠 상자에서 모양을 찾아보았습니다.
T24, 모두 잘 했습니다. 다음 시간에는 여러 가지 모양에 대해 좀 더 알아보도록 하겠습니다.
평가
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모양의 특징에 대해 다시 한번 생각하게 한다.
정리
차시 예고
T, 다음 시간에는 모양의 물건들을 이용 해서 여러 가지 모양을 만들어보겠습니다. 모양의 물건들을 가지고 오도록 합니다. 이번 시간 수 고했습니다.
Sn, (다음 시간 공부할 내용
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모양을 만든 수 있다 는 것을 알았습니다.
S, 친구들과 함께 모양을 만드는 것이 혼자 만드는 것보 다 재미있었습니다.
차시 예고
T, 다음 시간에는 모양 찾기 놀이를 하도록 하겠습니다. 이번 시간 모두 수고했습니다.
Sn, (다음 시간 공부할 내
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공간블록에 붙여 입체적으로 만든다.
② 과일장사 아저씨 : 그려서 색칠한 후 수레의 뒤쪽에 붙여둔다.
③ 입체과일 : 공모양의 압축 스티로폼에 한지를 붙여 꾸민다.
음
악
활 동 방 법
① 교사가 자료를 이용하여 노래의 내용을 동화로 구성
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공이나 네모 세모 모양 교구등을 굴려보고 비교해보도록 해야겠다.
전날 놀이지원 - 지난시간에 주운 솔방울 굴리기도 하고 다 굴리고 놀이한 솔방울에 눈붙여줬더니 역할놀이하며 놀이하는 영아들이였음.
[안전교육] (재난대비) 불이 날 때
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모양만을 달리하면? 9
탐구내용4. 무거운 쇠 공(포환)을 떨어뜨리면 어떻게 튀어 오를까? 10
[실험4-1] 무거운 쇠공(포환)의 무게가 다르면? 10
[실험4-2] 무거운 쇠공(포환)이 떨어지는 곳이 다르면? 10
탐구내용5. 어떤 과학적 원리로
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공을 칠 때 사용된다. 공을 컵에 넣기 전에 사용하는 만큼 정확도를 요구한다. 퍼터는 모양에 따라 L형자과 T자형 등 다양하다.(박영민, 2003)
골프 클럽의 종류
(출처: 김창연(2005), 「골프 클럽의 변천과정과 비거리에 관한 연구」, 용인대 대학
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공기량
KS F 2421
또는 KS F 2409
또는 KS F 2409
염화물 함유량
KS F 4009
굳은 콘크리트
(레미콘포함)
압축 강도
KS F 2403
KS F 2405
- 배합이 다를 때마다
- 1일 타설량 마다
- KS F 4009 또는 당해 공사시방서
7. 안전관리계획
가. 현장 안전관리 목표
1) 목적
안
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공하였고 넓은 껍질 쪽은 찍을 수 있도록 모양틀을 제공하였다.
색종이로 가위를 이용해서 자르지만 잘 되지 않는 영아들이 있어 교사는 자르기 놀이를 할 때 도움이 필요한 영아들에게 다가가 도움을 주기도 하고 사용방법을 알려주기도 하
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공 관련
(5) 유형5 - 실생활 관련(6) 어떻게 대비해야 하나
6) 자연2 - 과학2
(1) 일반적인 과학적 견해 (2) 구체적인 계산 문제(3) 생활 관련 문제
(4) 수학적인 요소가 강한 문제(5) 오개념을 측정하는 문제(6) 내용의 포괄적인 이해를 묻는 문제(7)
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