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과학적 방법이 존재한다.
4. 신중하게 축적된 증거는 확실한 지식으로 귀착된다.
5. 과학과 과학의 방법은 절대적인 증명을 제공한다.
6. 과학은 창조적이기보다도 과정적이다.
7. 과학과 과학의 방법은 모든 질문에 답을 줄 수 있다.
8. 과
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직접 느낄 수 있도록 지도해야 한다. 그리고 소리 내는 것의 길이와 팽팽하기에 따라서 높고 낮은 소리가 달라짐에 대해서는 교과서 내에 있는 여러 가지 악기 만들기를 통해서 오개념을 수정할 수 있을 것으로 판단되었다.
9). 자석놀이
① 학
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개념을 구성하게 되는 데, 이것을 선개념이라 한다. 이 선개념 중에서도 당대의 과학적 지식과 다른 개념들을 특히 오개념이라고 하며, 이 오개념은 대부분의 경우 학습자에게 특별한 의미를 가지고 있어 학습에 지대한 영향을 끼칠 뿐만 아
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개념을 이해하게 해야 한다.
특히 우리 나라의 경우 과거 입시제도의 부작용으로 물리교과에서 개념보다는 문제 풀이식의 수업방식이 학생들의 오개념 형성을 도왔다는 비판도 나오고 있다. 따라서 올바른 개념 획득을 위해서는 문제 풀이
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과학적 오류로 영화의 장면에서 천체 사이의 거리에 대한 명확한 개념이 없기에 아무런 이상함 없이 받아들이게 된다. 또한, 소행성대를 통과하는 우주선의 경우 속도감 있는 소행성 무리를 피해 가는 경우가 있는데 실지로 소행성대에는 그
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