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1. 오랫동안 지속되는 인간관계와 지속되지 못하는 인간관계의 특징
2. 원만한 인간관계를 갖기에 부족했던 나의 사례
3. 향후 원만한 인간관계를 갖기 위해 어떠한 점을 노력할 수 있을지 계획하기
4. 기타 원만한 인간관계 형성을 위한
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무엇보다 중요한 것이 자기 자신에 대한 이해이다. 신체적인 면은 신체검사나 체력검사를 통해 알 수 있는 것처럼 정신적인 면은 여러가지 심리검사를 통해 알 수 있다. 검사의 결과가 절대적인 것이라고는 할 수 없지만 그렇다고 무시하거나
비서 일반비서, 비서학 비서직무, [비서, 비서 개념, 비서 중요성, 비서 역할, 비서 유형, 비서 적성, 비서 능력, 비서 학과]비서의 개념, 비,
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심리학적 배경 ?교육과정의 사회학적 배경을 각각 구체적으로 기술하시오.
1) 교육과정의 개념
2) 교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경
3) 교육과정의 심리학적 배경
4) 교육과정의 사회학적 배경
2. 지정형
A형(학번 끝자리가 1-3):
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심리학적 해석, 학지사
- 김승국, 특수교육학, 양서원
- 임규혁, 교육심리학, 학지사
- 백은희, 정신지체, 교육과학사
- 이소현, 특수아동교육, 학지사 1. 학습장애 학생 - P. 3
1) 학습장애의 정의 - P. 3
2) 학습장애의 원인 - P. 4
3) 학습장
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심리학적 해석, 학지사, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영재의 정의
2. 영재의 특성
3. 영재의 판별
(1) 영재 판별의 활용할 수 있는 도구
(2) 영재 판별의 실패 가능성
(3) 영재 판별에 필수적으로 고려되어야 할 기본 전제 및 원칙
4. 영재교
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