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폴리스를 시행했지만 당장 급감했던 학교폭력이 오히려 왕따를 유발해 더 큰 문제를 낳기도 했습니다. 위 설문조사를 통해 결론을 내리자면 학교폭력의 근절은 당장 어렵지만 시급한 문제 입니다. 또한 중,고등학교에서만 발생할 줄 알았던
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조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1. 지지적 기술
2. 직접적 영향 주기
3. 탐색-묘사-환기법
4. 환경조정
5. 보편적 접근법
6. 디브
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조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 활동조직
II. 실천활동
1. 도입단계(1년차)
2. 전개단계(2년차)
3. 발전단계(부모회 및 교외 자원봉사자들과의 제휴)
III. 교과활동
1.
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폴리스제도 시행에 관한 설문조사
제 1 장
Ⅰ. 연구 주제의 제목 : “스쿨폴리스제도 시행 문제에 관한 찬반 조사”
Ⅱ. 주제를 선정한 이유 (=조사목적)
Ⅲ. 연구주제와 관련 하여 검증하고자 하는 가설 설정
제 2 장 이론적 배경
Ⅰ.
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__ 2) 2학년
__ 3) 3학년
__ 4) 4학년
학 번 ( )년도 입학
거주형태 __ 1) 자 택
__ 2) 전세 및 월세
__ 3) 하숙 또는 자취
__ 4) 친척집
__ 5) 기 타( )
지금 까지 설문에 응답해 주신 여러분께 진심으로 감사 드립니다.
매스컴 조사 방법론 4 조원 일동
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