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질문이 이루어졌었다.
이렇게 질문유형의 대해 공부하면서 교사의 질문이 유아들에게 많은 영향을 미친다는 것을 알게 되었다. 다음 실습부터는 아이들의 사고를 돕는 질문을 해보는 나만의 과제를 해야겠다. [ 확산적 질문의 형태 ]
[ 회
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형태는 유아의 자발적인 표현을 가로막거나, 지시, 명령, 위협, 구속, 꾸짖기, 창피주기, 제재 가하기 등의 표현을 사용하는 형태이다.
교사의 질문형태는 제한적ㆍ폐쇄적(restrictedㆍquestion) 형태와 확산적ㆍ개방적(divergentㆍopen question) 형태로
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교사 자신의 판단을 개연적 발문에 대한 학생의 대답에 주입하는 것을 피한다.
④ 발문을 한 후에 학생들이 생각할 기회를 제공하기 위해서 최소한 3초 이상을 기다린다.
⑤ 한 질문 당 한 학생 이상을 부른다.
⑥ 다른 학생의 반응에 반응하
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질문에 그대로 보이는 것을 이야기하거나 ‘모르겠다’는 대답을 하는 단순지각의 대답이 가장 많았다.
교육에 있어서 언어란 일차적인 주요 매체로서 가르치는 형태가 어떠한 것이든 간에 교수는 대부분 언어를 통해서 이루어지므로 교사
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제시된 교수 자료에 대해서 구체적 탐색을 하도록 할 것
사용된 여러 가지 다양한 방법에 대해서 이야기할 것
④ 이야기 나누기를 촉진시키는 질문
이야기 나누기는 다양한 형태의 언어적 상호작용이지만 그 중에서도 교사의 질문은 중요한
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2003, 교사-학생간의 인간관계와 학구적 자아개념 및 학습태도와의 관계, 원광대 교육 대학원 대학생활 중 대인관계에 대한 실태조사
Ⅰ. 목적과 필요성
Ⅱ. 연구방법 및 절차
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 고찰
Ⅴ. 요약 및 결론
※ 참고문헌
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형태를 무시한 과잉일반화를 보이는 경우도 있었다.
그러나 이건 교수·학습방법과도 관련이 있을 것이다. 지난번 문법교육론 실습시간에 교사가 학생들에게 가르칠 때 물론 말을 끊어서 해주면 학생들이 이해하기는 쉽지만 어떤 교사는 마
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교사는 학습자들 간의 대화 목록-이를 반드시 작성하게 한다-을 살펴보고 필요하다고 생각되는 경우-고쳐주지 않으면 뜻이 전혀 전달되지 않는 총체적인 오류의 경우- 적절한 오류수정을 행한 뒤, 두 명씩 짝지어서 앞으로 나와, 일련의 대화
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질문에 응답해 주셔서 감사합니다. ♬ Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 제한점 및 한계
Ⅱ. 이론적 배경
1. 아르바이트의 개념 정의
2. 법적 제도 리뷰
3. 선행연구 고찰
4. 외국의 청소년 고용지원 실태
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교사와 거짓교사를 분별하라는 예수님의 산상수훈 말씀처럼 우리는 올바르게 구분 할 수 있는 방법을 알아보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 설교란 무엇인가?
가. 설교의 정의
설교에 대한 이해.정의는 모든 신학자와 설교자들이 다양하
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질문이 있음을 염두에 두자.
5) 곤란한 상황이 연출되었을 때는 재치나 유머를 발휘하자.
6) 또렷한 목소리로 그리고 편안하고도 정감 있는 어조(語調)로 말한다.
7) 논리적 모순을 범했을 때는 `죄송합니다. 다시 말씀드리겠습니다.`라고 말
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교사 공무원 면접빈출질문
아동복지교사 업무에 관심을 둔 이유를 말해보세요
아동복지교사가 하는 일을 정의해보세요.
자신의 성격과 아동복지교사가 어떤 점에서 부합한다고 생각합니까?
아동복지교사 업무의 가장 큰 과제는 무엇이라고
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교사가 아니라 동료들과 노하우를 나누고 성과에 대한 축하를 주고받는 멋진 공동체의 일원으로 서는 것을 목표로 열심히 일해나갈 것입니다.
방문미술교사 면접빈출질문
방문교사에 관심을 둔 이유를 말해보세요
왜 우리 회사를 선택했습
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교사 면접질문답변
-사회재활교사가 무슨 일을 하는지 간단히 말해보세요.
주로 장애인들의 사회성을 증진시키는 사업을 기획하고 프로그램을 만듭니다. 크게 분류를 하자면 후원과 자원봉사, 지역자원 연계, 회계 행정업무, 생활재활교사
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교사가 되겠습니다. 교사 면접 질문 리스트
1. 성장과정에 대해서 말씀하시오
열정적이고 진지한 삶의 자세를 보여주신…
2. 나의성격은 어떤한가?
다른 람과 어울려서 그들의 이야기를 듣는 것을…
3 전공 및 경력사항에 대
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