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교원평가제에 관한 연구
황영남(2003) : 한국 교사평가제의 진단 및 발전모형 구안, 동국대학교 박사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원평가제도(교사평가)의 개념
Ⅲ. 교원평가제도(교사평가)의 중요성
Ⅳ. 교원평가제도(교사평가)의 목적
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교원 평가 제도를 비교하여 얻을 수 있는 시사점은 다음과 같다.
첫째, 지식정보화사회에서 국가경쟁력의 기반으로 교육의 중요성이 증대됨에 따라 교육의 수월성을 제고하고 국민의 알권리를 충족시키기 위해 교사평가방안이 전 세계적으
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평가 인증, 한국교육출판, 2009
서문희 외, 보육시설 평가인증제도 도입방안 연구, 한국보건사회연구원, 2000 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 보육기관평가인증제
1. 보육기관평가인증제의 개념
2. 보육의 질과 보육기관평가인증제
3. 목적과 필요성
4. 도
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교사양성 교육과정의 전문성 확보, 한국교육학회. 1. 교원의 중요성
2. 교원양성정책의 개념
1) 교원양성정책의 개념과 구성 요인
2) 교원양성 정책의 내용과 영역
3. 우리나라의 교원 양성 제도
1) 우리나라의 교사 양성교육
2) 교원
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목적
2. 웹페이지 기능
3. 개발 방향
Ⅶ. 교원정보소양(교사정보소양)의 발전 과제
1. 프로그램의 실용화
2. 실습용 컴퓨터의 증대 및 첨단화
3. 멀티미디어 자료 제작실 설치
Ⅷ. 교원정보소양(교사정보소양)의 평가
1. 필기 시험
2. 실
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