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국어과는 통합되어져야 하고 통합해서 가르쳐야하는 것이다.
참고문헌
1. 김민애, 쓰기 지도를 위한 과제 진술 방법 연구, 서울대 석사 논문, 1993
2. 김지도, 초등학교 독서 교육, 서울 : 교학사, 1997
3. 교육부, 국어과 교육 과정, 교육부 고시, 199
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초등학교 국어과(국어교육)의 독서교육
Ⅵ. 초등학교 국어과(국어교육)의 시조교육
1. 초등학교 시조교육의 문제점
2. 초등학교 시조교육의 개선 방안
1) 초등학교 국어과 교과서에 시조단원이 확보?편성되어야 한다
2) 초등학교 국어 교
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초등학교 국어과(국어교육)의 평가
1. 듣기
말하는 이의 의도나 목적 파악하기(정보의 이해·평가)
여러 가지 매체에서 관심 있는 내용 찾아 듣기(정보 확인)
여러 가지 표현의 의미를 알아보며 듣기(내용 비판·평가·감상)
2. 말하기
타당하
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초등학교 저학년 학생의 독서태도 향상에 관한 사례 연구, 경희대학교
서영희(2001), 독서 단계별 활동을 통한 사례 연구, 동국대학교
이길재(1974), 겨울 독서학교 운영실태 : 독서활동실천사례, 경상북도교육청
최경희(2003), 독서활동을 이용한
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교육의 본질적 측면
다. 논리와 논술
4. 학생 논술 지도 방법
가. 논술지도 프로그램
나. 독서-토론-글쓰기의 단계
다. 앎-논리적 사고능력-쓰기 능력
5. 세부적인 논술 지도 방법
가. 학교 논술지도 체제 구축
나. 학습자 중심의 논술
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교육과학연구』32.
한철우(2005). 「학교 독서 지도의 방향과 과제」. 『독서연구』14.
[단행본]
김한종 외(2005). 『역사교육과 역사인식』. 서울: 책과함께.
박영목 외(2001). 『국어과 교수 학습론』. 서울: 교학사.
박영목 외(2003). 『국어교육학
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독서기록장 양식을 활용한다. 특히 국어과 ‘읽기’ 영역과 ‘쓰기’ 영역에서 널리 활용하여, 학생 개개인의 독서 수준과 그에 따른 독서 진단 평가 자료인 포트폴리오 자료로 이용할 수도 있다.
넷째, 학교 교육과정 및 교내 행사와 더불어
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교육 활동 지도 자료에 나타난 유아의 도덕성 증진을 위한 동화 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
황은순 (2010). 균형적 언어교육 접근에 기초한 유치원 문해 프로그램이 초등학교 1학년 읽기, 쓰기에 미치는 효과. 덕성여자대
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교육 활동 지도 자료에 나타난 유아의 도덕성 증진을 위한 동화 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
황은순 (2010). 균형적 언어교육 접근에 기초한 유치원 문해 프로그램이 초등학교 1학년 읽기, 쓰기에 미치는 효과. 덕성여자대
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교육의 현황과 과제. 사회과교육학연구 제 3호.
전형일(2003). 해외 귀국청소년의 고등학교 적응에 관한 문화기술적 연구. 전 북대학교 석사학위 논문.
정광순(2006). 초등학생의 유학 경험에 대한 내러티브 탐구. 교육인류학연구 제 9권 2호.
정근
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학교 전기공학부
(8) 실제예문 : 서울대학교 지구환경시스템공학부
(9) 실제예문 : 서울대학교 법학과
(10) 실제예문 : 서울대학교 경제학부
(11) 실제예문 : 서울대학교 사범대학 화학교육과
(12) 실제예문 : p대 국어교육과
(13) 실제예문 : p
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합격자의 학업계획서 예제 - 산림자원학과
18) 합격자의 학업계획서 예제 - 생물자원공학부
19) 합격자의 학업계획서 예제 -의류식품영양학부
20) 합격자의 학업계획서 예제 - 국어국문학과
21) 합격자의 학업계획서 예제 - 정보통신공학과
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)
5. 고등학교 정교사 발령(음악교사자기소개서)
6. 사립 고등학교 정교사 발령(기술가정교사자기소개서)
7. 대구광역시 기간제 교사 최종합격(영어교사자기소개서)
8. 경기도 고등학교 기간제교사 합격(국어교사자기소개서)
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독서실을 운영하셨던 아버지께서 ‘돈이 없는 학생은 받아도 열정이 없는 학생은 받지 않겠다라고 말씀하셨듯이 저 또한 삶속에 열정이 없는 사람은 결코 성공이라는 열매를 맺을 수 없다고 생각합니다. 한편 저는 이러한 삶의 자세 때문에
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국어)
7. 3분말하기
( 표 12 ) 3분 말하기 주제 예시
8. 모듬 일지 쓰기
9. 학급 일기 쓰기
( 표 13 ) 모듬 일지 예시 ( 96년 5월 25일자 )
10. 학급 문집 제작
( 표 14 ) 학급 문집 편집 계획서
11. 아침 자습 시간 살리기
( 표 15 ) 아침 자습 변경 안
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