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교육관점에서의 슈타이너 교육예술, 한국홀리스틱교육학회 브라이언 터너 외 1명(2010), 현대사회이론의 흐름, 한울 서원주(1999), 구성주의의 교육적 관점, 한국교육사상연구회 이삼형(1999), 국어교육 평가의 관점, 서울대학교 국어교육연구
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  • 등록일 2013.07.12
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교육비판 (소외된 교육과 병든 사회의 극복), 한국학술정보, 2009. 3. 정은주, 신자유주의적 교육개혁에 관한 연구, 한국외국어대 교육대학원, 2010. 4. 김신일, 공교육제도의 형성과 전개, 교육과학사, 2003. 5. 신기현, 교육본위론의 관점에서 바라
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교육정책의 도입에 관한 비판적 고찰 최영미(2007), 한국의 신자유주의 교육정책에 대한 비판적 고찰. 강원대학교 교육대학원 석사학위논문. 박정진(2012), 제7차 교육과정에 나타난 신자유주의적 교육관점에 대한 비판적 고찰. 인천대학교 대학
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  • 등록일 2022.10.26
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교육방법에 접근하고자 하는 노력이 현재 진행중이다. 홀리스틱교육 관점에서, 우리의 교육도 인간 전존재의 가능성을 충분히 고려한, 인간성과 생명존중의 교육, 전체적 연계성에 기초한 공생을 위한 에콜로지교육(ecologic education) 등의 다양
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  • 등록일 2007.01.27
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교육평등이라는 개념은 19세기에 근대적 의미의 학교교육제도가 출현하기 이전에는 등장하지도 않았다. 그러나 점차 민주주의가 발달하고 사회평등에 관한 의식이 확대되면서 교육평등에 대한 관심도 높아갔다. 교육평등에 대한 관점은 다
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논문 139건

교육정책 어디로 가야 하는가?』.서울:양서원 ---------.(2004)『한국의 유아교육과 보호정책에 대한 총괄적 진단 과 분석』: OECD 관점.한국교육개발원 --------.(2002).『OECD국가들의 유아교육과 보호정책 동향』.서울:양서원 나정 외 3인(2003).『영유
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  • 발행일 2012.04.20
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교육학연구 제 41권 제 3호. 임화자(2005). 지역 정체성 함양을 위한 프로그램 개발 - 부산 지역을 중심으 로 -. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문. 장인실(2003). 다문화 교육(Multicultural Education)이 한국 교사 교육과정 개 혁에 주는 시사점. 교
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  • 발행일 2010.04.01
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교육의 개념 2. 예술꽃 씨앗학교의 특징 Ⅲ. 방법적 설계 1. 연구 대상 2. 자료수집 방법 3. 분석 방법 Ⅲ. 내용적 설계에 의거한 논문 전개틀 1. 유형별 성과 2. 문제점 Ⅴ. 논의 구조틀 1. 문화기획자로서 ‘씨앗가꿈이’의 역할에 대
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교육과정을 중시하는 관점에 기초하게 된 이유가 여기에 있다. 따라서 건전한 도덕성을 형성, 발달시키기 위해서는, 학생들의 도덕적 사고·판단의 능력을 진보시키기 위한 일과 그 집단 또는 공동체의 규범, 제도, 구조 등과 같은 환경을 재
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  • 발행일 2009.01.22
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교육은 초·중학교의 음악교과보다 더욱 신경을 써야한다. 아무리 이 전의 음악교육이 잘 학습되었더라도 이 시기의 음악수업을 통하여 성인기에 적용되지 않는다면 그 것은 음악에 대한 반감이 형성되었다 볼 수 있으며 결론적으로 음악학
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  • 발행일 2013.12.19
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취업자료 194건

특성에 따른 스포츠 활동에 대한 관심을 확대하고 다양한 욕구를 충족시킬 수 있는 기회를 가질 것입니다. 이러한 체육교육대학원에서의 향후 연구 활동은 교육적 관점에서 제가 가지고 있는 체육 교육 목표와 교육 방법론의 질을 향상시킬
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  • 등록일 2022.08.23
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관점에서 본 비상교육에 관해 기술해 주세요. (최소 100자, 최대 700자 입력가능) 근래 들어 각종 기사를 보면, 다양한 플랫폼이 등장하고 1인 미디어의 시대가 열리면서 콘텐츠산업이 급부상하고 있다는 이슈를 볼 수 있습니다. 이와 관련하여
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  • 등록일 2021.10.02
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  • 직종구분 교육 강사직
교육에 기여할 수 있는 교육 분야인 유아 발달과정과 유아 발달 특성에 대한 교육과정을 마스터하면서 아동 관찰 및 생활지도와 연계된 집중과정을 공부할 계획입니다. 또한, 유아교육과정과 관련된 다양한 이론을 연구하고, 다양한 관점에
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  • 등록일 2022.04.25
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자기소개서 EBS 가 지향하는 가치와 그 가치를 달성하기 위한 본인의 역할은 무엇이라고 생각하는지 기술하 십시오 . E BS 는 미래 교 육 의 혁 신 을 불 러 일 으 키고 자 라 나 는 꿈 나 무 들 에게 새 로 운 관 점 과 가 치 관 을 불 어 넣 으
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교육자로서 학생들에게 인문학의 가치를 전달하고, 그들의 비판적 사고와 창의적 표현 능력을 개발하는 것입니다. 이를 위해 제 학업은 인문학 교육 방법론에 대한 연구도 포함할 것입니다. 특히, 디지털 기술을 활용한 교육 방법과 다양한
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  • 등록일 2024.01.21
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  • 직종구분 기타
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