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교육의 형식 (1) 교육이 발생하는 장면에 따라 (2) 교육의 제도화․형식화된 정도에 따라 ꊲ 교육의 목적 (1) 개인적 목적 (2) 사회적 목적 ꊳ 교육의 사회적 기능 ꊴ 교육과 사회화 기능 (1) 예기적 사회화․재사회화&#
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  • 등록일 2005.05.02
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갈등을 줄여야 함 균형점 발견하는 일 어떤 집단에 대한 희생적 사회화의 강요 기존의 부당한 측면에 대한 차별적 사회화 발생 해방적 인간적 의식화적 사회화의 필요 6. 취학규모의 확대와 교육기능의 변화 7. 교육과 사회화 기능
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  • 등록일 2006.09.20
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교육행정학연구 한상길, 2008, 성인평생교육, 양서원 한준상, 2008, 안드라고지, 한국성인교육학회, 한숭희(2006). 평생교육론. 서울 : 학지사. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 평생교육의 개념과 대상 및 내용 1) 평생교육 (Lifelong education) 개념 2) 평
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  • 등록일 2015.03.10
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목적 - 인지적 행동이 평가대상 이나 운동기능 또는 정의적 행동이 대상 (6) 학습결과의 평가 분 류 발달적 교육관 선발적 교육관 명칭 인본적 교육관, 발달적 교육관 지적 교육관, 보수적 교육관 주요 관심 학생, 개인적 요구, 감정, 흥미, 학습
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  • 등록일 2010.04.29
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목적 1) 사회의일반적 목적 2) 사회복지의 사회기능적 목적 5. 사회복지실천 주체와 현장 1) 사회복지의 실천주체 2) 사회복지실천현장 Ⅱ. 평생교육 1. 평생교육의 개념 1) 평생교육(Life long education)의 정의 2) 평생 교육(Life long education
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  • 등록일 2012.03.13
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논문 889건

교육 강화 등을 위한 소속공인중개사의 실무교육과 중개보조원의 직무교육의 도입 및 중개업자 및 소속공인중개사에 대한 정기 연수교육 도입을 추진 중에 있다. 이는 앞으로 공인중개사제도의 올바른 정착 및 전문 자격사로서의 위상정립
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  • 발행일 2012.08.07
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교육대학원 석사학위논문, 1989. 현경실, ‘고든 학습이론과 실제 수업에의 적용방안’, 음악교육연구 제 13집, 1994. Ⅰ 서 론 1.연구의 필요성 및 목적 2.연구방법(문제) Ⅱ 코다이와 오르프의 음악교육법 분석 1. 유아음악교육의 목
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  • 발행일 2008.08.18
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  • 저자
교육내용은 일반교양과 오락적인 내용보다는 생활장면에서의 중요성을 강조하면서 실용성을 중시하게 되었다. 둘째, 중등교육과 고등교육 수준의 자격 취득을 목적으로 한 학력교육이 중국 성인교육의 또 다른 특징이다. 일정한 조건을 갖
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  • 발행일 2005.11.01
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  • 저자
교육정책의 결정 과정에 모든 사람들의 참여를 보장하는 것 또한 중요한 의미를 지닌다 하겠다. 의사결정 과정에의 진정한 참여는 교육적 제국주의(educational imperalism)를 저지하기 위한 강력한 방패가 될 수 있을 뿐만 아니라 형식교육과 다른
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  • 발행일 2008.10.31
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형식적 조작기 : 11세 이후∼   (4) 피아제의 도덕성 발달이론    1) 제1단계 : 도덕적 사실주의 (2∼7세)    2) 제2단계 : 도덕적 동등성(7∼11세)    3) 제3단계 : 도덕적 자율성(11∼15세)   (5) 피아제 이론의 교육적 시사점 및 평
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  • 발행일 2013.02.07
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취업자료 908건

목적을 이루기에는 역부족이라 봅니다. 한국의 대학이 세계적 수준의 교육과 연구를 성취할 수 있기 위해서는 정부와 사회의 전폭적인 지원이 필수적입니다. 대학은 단지 사회의 기능적 일부가 아니라 국가발전을 선도하고 우리 사회를 바람
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  • 등록일 2021.01.05
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  • 직종구분 기타
기능하는 모습만을 보여드리겠습니다. I. 대학병원 간호사 자소서 샘플/1 - 서울의료원 자기소개서 1. 지원 분야와 관련된 본인의 보유 역량을 기술하시오. [800자 이내] 2. 자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험
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  • 등록일 2018.02.02
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  • 직종구분 의료, 간호직
기능의 특기는, 제가 회사에 취직하여 들어가서 입사한 후에도, 직장 같은 곳에서 맡아서 하는 업무(業務)와도 많은 부분, 사물이나 현상이 일정한 관계를 맺는 연관(聯關)이 될 수 있을 것이라고 생각됩니다. 저는 어떤 분야보다도, 저의 적성
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  • 등록일 2020.11.23
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  • 직종구분 교육 강사직
교육의 직무와 관련된 준비된 핵심역량을 넣어야 한다. JEI재능교육에 기여하고자 하는 분명한 의지를 호소한다. 2. JEI재능교육 1분 자기소개 예문 어떤 역경이 있어도 목적을 이루고 마는 ‘불도저’라는 별명을 가진 JEI재능교육의 인재 입
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  • 등록일 2019.11.20
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  • 직종구분 기타
교육진흥원의 직무와 관련된 준비된 핵심역량을 넣어야 한다. 한국문화예술교육진흥원에 기여하고자 하는 분명한 의지를 호소한다. 2. 한국문화예술교육진흥원 1분 자기소개 예문 어떤 역경이 있어도 목적을 이루고 마는 ‘불도저’라는 별
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  • 등록일 2019.12.17
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  • 직종구분 기타

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