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교육철학 및 교육사, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 본질주의의 개념과 의의
2. 본질주의의 전개
3, 본질주의 교육관의 이해
4, 본질주의 교육의 의의
5, 본질주의의 교육이론
6, 본질주의 교육관의 문제점
7, 본
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교육이라고 생각한다.
4. 참고문헌
1) 교육철학. 김정환, 강선보, 신창호. 2014
2) 교육철학 및 교육사. 박혜림. 2017. 공개강의 교육자료 교육철학및교육사
본질주의가 무엇인지 설명하고 이에 근거한 유아교육은 어떠해야 하는지에 대해 구
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4. 참고문헌
월간유아. 프랑스의 유아교육.
월간유아. 스웨덴의 유아교육.
월간유아. 일본의 유아교육.
이명조. (2010). 한국 유아교육의 현황과 과제. 미래유아교육학회지, 17(1), 449-481. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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본질주의를 반영하는 것이 필요하다는 생각을 하였다.
◈ 참 고 자 료 ◈
- 네이버 백과사전, 이미지
- 일본 교육제도에 관한 연구, 조춘, 관동대 교육대학원 석사논문, 200108
- 교육철학의 탐구 /조용태 /문음사 /2002
- 교육사상사 /신득렬/ 학지
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본질주의를 반영하는 것이 필요하다는 생각을 하였다.
◈ 참 고 자 료 ◈
- 네이버 백과사전, 이미지
- 일본 교육제도에 관한 연구, 조춘, 관동대 교육대학원 석사논문, 200108
- 교육철학의 탐구 /조용태 /문음사 /2002
- 교육사상사 /신득렬/ 학지
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