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교육학과 교육“교육학의 현황과 미래 장원섭, 『교육과 일의 사회학』, 학지사, 1997 이종각, 『교육사회학 총론』, 동문사, 2000 조화섭, 『마인드맵 교육학』, 학지사, 2004 최정숙, 박용헌 공저,교육 사회학 교육평등에 대한 관점 1. 교육
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  • 등록일 2008.09.12
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대한 사람들의 잘못 된 생각 3. 지역차별의 시작 4. 지역차별의 해결책 Ⅳ. 성차별 1. 성차별이란? 2. 성차별의 현황 3. 성차별에 대한 이론적 관점 4. 성차별에 대한 해결책 및 대안 5. 성차별 해결을 위한 사회복지적 차원의 전략
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  • 등록일 2008.03.31
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바라보는 시각 1. 세계화를 바라보는 긍정적 관점 ▣ 세계화 성공 사례 2. 세계화를 바라보는 부정적 관점 ▣ 세계화 피해 사례 Ⅳ. 허울뿐인 세계화 (요약정리) Ⅴ. 세계화에 대한 우리조의 생각 ♣ 참고문헌 및 참고사이트
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  • 등록일 2006.10.16
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대한 이론 ① 개인내적 이론 ② 사회학습 이론 ③ 체계이론 ④ 사회 문화적, 사회 구조적 이론 2. 아내학대의 특성 1) 폭력의 주기적 반복성 ① 긴장형성기(Tention Building) ② 폭력유발기(Battering Incident) ③ 사랑의 회복기(Honeymoon) 2) 폭력
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  • 등록일 2009.02.23
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한다. 그러나 이러한 주장은 지나치게 경제결정론에 치우쳐 있기 때문에 교육평등의 문제를 너무 단순화하고, 또한 교육의 평등문제를 교육체계 밖으로 끌어냄으로써 교육의 본질에 대한 관심을 흩트리는 결과를 야기하고 있다. 
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  • 등록일 2008.11.25
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논문 191건

사례 3. 영국의 자활지원정책 사례 4. 시사점 Ⅴ. 자활지원사업 지원을 위한 발전방안 1. 교육사업 내실화 및 참여자 자존감 고취 방안 2. 자활후견기관의 합리적인 운영 방안 3. 자활지원사업 참여여성 지원방안 Ⅵ. 결론 참고문헌
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  • 발행일 2012.07.13
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교육적 시사점을 바탕으로 학습자 능력의 다양성을 존중한 능력별 교육이 이루어진다면, 각기 다른 형태로 다양한 방면에 능력을 지니고 있는 학습자의 잠재력을 최대한으로 신장시킬 수 있을 것이다. 앞으로 학교 현장에서 활용될 수 있는
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  • 발행일 2009.07.31
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교육의 정책적 과제와 대책", 단국대 교육대학원 석사학위논문, 1995. 6. 김병하, "특수교육확대와 특수학급의 설치", 「함께걸음 6월호」. 서울: 장애우권익문제연구소, 1994. 7. 김영중,"통합교육에 대한 초등학교 교사의 태도 연구",대구대학교
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  • 발행일 2011.10.27
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교육의 정책적 과제와 대책”, 단국대 교육대학원 석사학위논문, 1995. 6. 김병하, “특수교육확대와 특수학급의 설치”, 「함께걸음 6월호」. 서울: 장애우권익문제연구소, 1994. 7. 김영중,“통합교육에 대한 초등학교 교사의 태도 연구”,대구
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  • 발행일 2014.06.22
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  • 저자
평등을 강조한 결과에서이다. 이러한 문제들은 많은 생각과 지혜를 요하고 간과하고 넘어갈 수 있는 단순한 이슈가 아니다. 1. 서론 2. 시민의식 교육의 역사 3. 문화적 측면 4. 시민의식 교육에 영향을 끼치는 문제들 5. 시민의식의 주요
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  • 발행일 2014.11.12
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취업자료 189건

대한 전통적인 이해를 넘어서 현대 사회의 다양성을 반영하는 중요한 연구가 될 것입니다. 또한, 사회적 불평등에 대한 제 연구는 경제적, 문화적, 그리고 교육적 관점에서 불평등의 원인과 영향을 분석할 것입니다. 이 연구는 사회적 불평등
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  • 등록일 2024.01.18
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평등 문제에 대한 깊은 이해를 바탕으로, 이를 해결하기 위한 실질적인 전략을 개발하는 것입니다. 저는 특히 교육, 직업, 소득과 같은 분야에서 나타나는 불평등 문제에 주목하고 있습니다. 이러한 문제들을 분석하고 이해함으로써, 저는 더
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관점의 연구: 주거 환경 노후 불안에 대한 연구는 거주자들의 관점을 반영해야 합니다. 거주자들의 주거 환경에 대한 경험과 인식을 조사하고 분석하는 연구를 수행하여, 개선이 필요한 부분과 거주자들의 욕구를 파악할 수 있습니다. 이를
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  • 등록일 2023.07.06
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스스로도 조직사회화가 조직에 가져다주는 이익에 대해 인식하고, 많은 관심과 투자가 이루어 져야 할 것이다. I. 교과서 내용 정리 II. 한화그룹의 현행 신입사원 교육 Ⅲ. 책 내용의 개괄적 정리 Ⅵ. 종합적인 방안 맺으며:
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지 않다. 최대한 객관적인 입장에서 한국양성평등교육진흥원에 대해 말하도록 하자. 위에서 말했듯이 한국양성평등교육진흥원의 고객들을 만나 회사에 대한 장단점을 설문조사하는 것이 중요하다. 6. 장래 포부를 말해보시오. -> 면접에서
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