|
이해, 학지사, 2018
김경식, 박형진, 서봉언 외 2명 저, 교육사회학, 교육과학사, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육학의 목적
1) 상표(Label) 획득
2) 힘 기르기
3) 즐거움
2. 공부를 왜 하는지에 대해 본인의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2021.04.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
대해서는 수입 감소(50.9%), 취업 및 이직 목표 기업의 채용 동결(35%), 해외연수, 진학 등 자기계발 연기(28%) 순으로 꼽혔다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상표(Label) 획득의 측면에서
2. 힘 기르기의 측면에서
3. 즐거움의 측면에서
Ⅲ. 결론
|
- 페이지 7페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2021.10.14
- 파일종류 워드(doc)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
힘 기르기, 그리고 즐거움을 통해 교육의 의미를 찾고자 합니다. 본 논문에서는 이러한 교육의 목적과 가치에 대해 논의하고자 합니다.
상표 획득을 통한 교육의 가치
교육은 사회에서 개인들이 스스로 생각하고 행동하는 능력을 기를 수
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2023.06.14
- 파일종류 워드(doc)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
저, 교육사회학의 이해, 학지사, 2018
김경식, 박형진, 서봉언 외 2명 저, 교육사회학, 교육과학사, 2017 1. 서론
2. 본론
1) 교육학의 목적을 작성하시오.
2) 공부를 왜 하는지에 대해 본인의 생각을 작성하시오.
3. 결론
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2023.10.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
한번도 힘듦이나 과시하는 모습을 찾아 볼수 없다. 그에게는 그 모든 과정이 공부였으며 즐거움이였으니 말이다.
Ⅳ. 참고문헌
교육사회학 교안
스즈키코지, 2016년, 공부는 왜하는가, 일토 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
- 페이지 4페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2021.06.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|