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수집된 자료 유형과 개입단계에서 모은 자료 유형을 비교함으로써 개입의 효과를 평가하게 된다. 1. 기록의 의의와 목적
2. 기록의 활용
3. 기록의 구성
4. 기록의 틀
5. 기록의 원칙
6. 기록의 양식
7. 기록의 익힘을 위한 전략
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틀에얽매이지않고기본적인사항을지켜가면서자신의개성과장점을최대한살려일목요연하게기록한다면그것으로충분하다.
이력서는크게인적사항,학력및경력사항,그리고자격사항및상훈으로구성된다.
*이력서작성시유의점
(1)필체 글씨에도
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기록틀)
검사결과를 모든 학생들이 볼 수 있도록 컴퓨터를 이용하여 큰 화면에 띄운다.
▣활동3
하기
(9‘)
<활동3>
‘내 건강은 내가 지킨다!’
건강관리법 알기
T. 함께 건강검사를 해봤는데 요. 오늘 측정한 친구들의 건강검사 결과와
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틀에서 보면 작은 일부분에 불과하다고 할 수 있다.
이제 NEIS로 촉발된 교육에서의 인권 문제에 본격적인 관심을 가져야 할 것이다. 생활기록부뿐만 아니라 입시제도, 사교육 문제, 경쟁 교육, 체벌, 획일화 교육 등 전반적인 문제를 인권의 차
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기록 분석> 성인간호학회지 제14권 제2호 P165~173 2002 가족건강간호학, 프리드만의 가족사정도구, 가족건강간호학, ICNP분류틀, 가족건강간호학, 가족계획, 중재 및 평가계획, 가족건강간호학 프리드만, 가족건강간호학, 가족건강간호학,
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